《乃哟乃》音乐教案教学目标：1通过学唱《乃哟乃》表演摆手舞初步感受土家族的音乐特点2通过欣赏《印第安童谣》观察演唱手势等音乐活动感受体验表现135三个音的高低并用稍快的速度演唱歌曲《乃哟乃》恰当地表现歌曲的情感3通过柯达伊手势的学习能准确唱135三个音的高低教学重点：学唱歌曲并恰当表现歌曲的情感教学难点：感受并表现135三个音教学准备：多媒体钢琴教学过程：一律动二欣赏《印第安童谣》引出MIS

【标题】浅析土家族哭嫁歌 【】周 杰 【关键词】哭嫁歌文化溯源艺术特征 【指导老师】姜 妍 妍 【专业】音乐学 【正文】引言在全人类倡导保护非物质文化遗产的背景下民族音乐作为非物质文化的一部分有其不可磨灭的存在价值而土家族音乐是中国多民族音乐之中的重要组成部分它的内容极为丰富种类也极其多样并且在历史的考验下留下了很多宝贵的非物质文化遗产特别是本民族的哭嫁歌一方面哭嫁歌它的艺术形式是独特