基于自立意识的高职生涯辅导模式的探索课题申请书 立 项 申 请问题的提出及成因分析目前高职学生的年龄已逐渐向90后过渡由于多为独生子女虽然他们身上有非常多的宝贵品质但也存在一些弱点最为明显的是大多数学生自立意识较差依赖心偏强这些学生在进入社会后对自己未来职业生活的安排也往往缺乏独立精神高职生涯辅导规划是个体主动完成自己人生规划的过程而目前我国高职同高校生涯辅导一样生涯辅导的内容方式仍然以
