史记《史记》是西汉史学家 HYPERLINK :baike.baiduitemE58FB8E9A9ACE8BF8165648 t :baike.baiduitemE58FB2E8AEB0_blank 司马迁撰写的纪传体史书是中国历史上第一部纪传体通史记载了上至上古传说中的黄帝时代下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史太初元年(前104年)司马迁开始了《太

…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………更多免费请号：梅语文梅更多免费请号：梅语文梅2019-2020学年上学期五年级期末测试卷题序一二三四五六七总分得分 班级： ： 满分：100分 考试时间：90分钟一选择正确的答案(8分)1.加点的字读音完全正确的一项是(　　)(2分)A.嫉

更多免费请号：梅语文梅　　一字词盘点1.字(1)难读的字谴(qiǎn)　惰(duò)　绰(chuò)　蔺(lìn)　诺(nuò)御(yù)　缶(fǒu)　卿(qīnɡ)　鸵(tuó)　冠(ɡuàn)隼(sǔn)(2)难写的字惰:注意右部不是有字 衡:中间不要写成鱼臣:不要和巨混淆献:整体紧凑不要写得太松散诺:注意左小右大右边是若不是苦典:上面部分不要写成曲荆:左右结构不要写成上下结

将相和一教学目标：1认识7个生字会写9个生字正确读写词语2流利有感情地朗读课文3了解课文内容领悟3个故事之间的内在联系感受人物形象体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质二教学重点：让学生通过自己的阅读从多角度去发现领略蔺相如的形象与品质三教学难点：把握完璧归赵渑池之会负荆请罪3个小故事之间复杂的因果关系四课时安排：2课时五课前准备：1学生搜集一些相关历史2制作课件六教学过程：第一课时导入哪位同

　一字词盘点1.字(1)难读的字召(zhào)　诺(nuò)　 怯(qiè)　 缶(fǒu)　 擂(léi)弩(nǔ)　 丞(chéng)　迸(bènɡ)　 踉(liànɡ)泄(xiè)　 猕(mí)　 挠(náo)(2)难写的字瑟:下面是必不要写成心荆:左右结构不要写成上下结构忌:上面是己延:半包围结构共4画末笔是竖折援:右部是不是爱(3)多音字当dāng(当心)dàng(上当) 削

PAGE1 NUMPAGES9第二单元达标测试卷基础百花园(40分))一下列加点字读音全部正确的一组是(　　)(1.5分)A．抵御(xiè)上卿(qīng)浩瀚(hàn)强逼(qiǎng)B．间隔(jiàn)懒惰(duò)谴责(qiǎn)击缶(fǒu)C．削弱(xiāo)岔道(chà)绰绰(zhuó)游隼(sǔn)D．树冠(guàn)战袍(páo)推辞(cí)蔺相如(lìng)二读

1完壁归赵(蔺相如):秦昭王得知赵惠王得到和氏壁想假装以15座城池与他交换来骗取和氏壁赵患王派蔺相如前去交易秦王拿到和氏后而不谈城池交换事宜蔺相如设计骗回和氏壁并派人连夜将和氏壁送回赵国秦王气得要杀死蔺相如【释义】本指蔺相如将和氏完好地自秦送回赵国后比喻把原物完好地归还本人【相近词】物归原主【相反词】支离破碎

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《将相和》精彩片段学习第一个小故事 1指名朗读第一个小故事理清层次找出故事的起因经过结果 学生各抒己见归纳整理：生：我把自己归纳整理的和大家分享一下： 起因：秦王企图骗取赵国的和氏璧 经过：蔺相如机智勇敢斗秦王 结果：蔺相如完璧归赵被封为上大夫师总结：同学们归纳得很好故事中的人物有什么特点呢请同学们根据老师提出的问题阅读课文画出描写蔺相如言行的 HYPERLINK :.520xy8

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蔺相如和廉颇是什么关系 蔺相如和廉颇之间发生了什么刎颈之交生死之交都是形容两个人深厚的友谊廉颇和蔺相如的友谊跟别人还有点不一样廉颇赵国的武将而蔺相如是赵国的文臣一文一武本来都是为国效力的但是二人最开始的关系却不是很好　　蔺相如出身贫寒当初只是缪贤的门下的区区一名门客在缪贤的举荐后蔺相如才正式出现在春秋的大舞台上而且蔺相如一上任就做出了非凡的成绩完璧归赵渑池相会蔺相如奉命出使秦国之后成功将赵国的和氏

????????????????? 课题将相和?课型讲读课文?授课时间2课时?教学目标1.会认将璧等16个生字会写召臣等12个生字掌握进攻召集等词语2.快速默读课文理清文章的脉络理解三个小故事的前因后果3. 通过人物的言行体会人物个性特点复述故事弄清三个小故事之间的联系教学重点?快速默读课文理清文章的脉络理解三个小故事的前因后果教学难点通过人物的言行体会人物个性特点复述故事弄清三个小故事之间的联系