閩南語文台語讀本 2 教學計畫表週次起訖時間主題或單元名稱分段能力指標相對應十大基本能力教學目標教學內容教學節數教學資源評量方式六大議題主題統整開學準備週一一咱來去上課1. 開學矣閩南語文1-1-1 培養聆聽閩南語的初步能力1-1-4 培養聽取教師閩南語教學語言教學內容的基本能力1-1-7 能培養聽後複述的初步能力奠定終身學習的初步能力1-1-11能運用錄音機語言學習機聽辨自己或別人的閩南語

基隆市 九十八 學年度 第 二 學期 東光 國民小學 五 年級 閩南語10 領域教學計畫表 設計者：林茁芳第一課　安全囥第一第二課　好鼻獅做伙來拼音一第一單元毋通予人煩惱課程架構圖： 第三課　山豬三兄弟第四課　捏麵尪仔做伙來拼音二第二單元藝術天地閩南語第十冊第五課　世界庄做伙來拼音三第三單元對古早到現代課程理念：以學生為主體教師為主導學習方法為主線整體發展為主旨透過詞語句型課文音標囡仔歌

基隆市中山區中山國民小學閩南語教學活動設計教學科目本國語文閩南語教學年級二年級活動設計陳芳櫻教學單元初一早教學時間160分鐘設 計 理 念1.藉由分享彼此過年過節經驗的活動體驗過年節慶團圓氣氛2.在分享與討論過程中學習等候與聆聽的態度並獲得他人的經驗3.課程設計上除了生活化實用化趣味化之外更以遊戲方式進行本單元之教學延續學生學習閩南語的興趣教 學 目 標1.正確讀出課文並了

基隆市月眉國小四年級(閩南語)資訊融入主題統整課程教學活動設計領域名稱語文領域評選閩南語組佳作單元名稱自我紹介教學節數4節適用年級四年級上學期設計者陳寶美教材來源自編教學者陳寶美單元設計理念本教材自編課文之內容是以生活化實用性趣味性為原則以學生日常生活用語及其未來發展為主活動設計多元化教材教法資訊化評量兼顧口語表達能力及書面表達能力本單元設計目標是提供一個鷹架及有效資源給學生讓學生能藉此了解

基隆市 九十八 學年度 第 二 學期 東光 國民小學 一 年級 閩南語2 領域教學計畫表 設計者：林茁芳第一單元我愛清氣第二單元春天來矣第三單元多彩的世界第一課　做伙來摒掃第二課　貓咪愛洗面單元活動一第三課　花蕊第四課　春天的早起時單元活動二第五課　彩色筆單元活動三一 課程架構圖： 閩語第二冊二 課程理念：1.以學生為主體教師為主導學習方法為主線整體發展為主旨透過詞語句型課文音標囡仔