解决数学提问有效性的预设方案从预设看提问的有效性预设提问时需要思考3个问题:第一该学习内容的目标是什么提问是围绕教学目标进行的教学目标也为课提问时师生的互动确定了方向所以在进行有效提问时就得先熟悉教材以及本节课所要求掌握的教学目标有针对性的开展教学才能有方向又目标的生成好问题为教学增趣第二学生在回答这个问题时回答到什么程度这为起始材料的选择与环节的梯度把握提供依据学生的回

如何进行数学的有效提问从教学的主体上来讲问答有三种：教师提问学生解答学生提问教师解答学生提问其他学生解答只要运用得当教学上会起到较好的教学效果从教学内容上来讲教师提出的问题：要有目的性针对性启迪性普遍性灵活性要面向全体学生下面就从五个方面分析怎样进行有效的提问呢一提问的时机要结合教学的进展及变化进行发问一般情况下要两方面：1学生在新旧知识发生激烈冲突意识中的矛盾激化思维囿于狭