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高中历史课堂发言现状的分析及应对策略.doc
高中历史发言现状的分析及应对策略李媛媛(安徽省霍山中学 ) 摘 要：在新课程改革实施的今天教学的质量备受发言作为教学的重要环节直接影响到教学的效率质量和效果当前高中历史教学在发言这方面存在诸多问题不良现状亟待改善本文试图通过对高中历史发言现状的探究力求为一线历史教师提供若干有借鉴意义和参考价值的有效策略以期提高教师驾驭教学的能力关键词：发言现状原因应对
日期：2022-05-21 格式：.docx 页数：7页 大小：55.5KB 发布：
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