人教版九年级上册语文教学计划一学生基本情况分析:从整体来看学生身上好的习惯(听讲记笔记发言提问正在逐步养成学习兴趣和学习态度也有了明显的转变语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高根据数据看出10个班级语文水平存在比较明显的差距810班成绩比较突出892班作文水平比较高808的差距主要是历史原因今后一定要从减少低分层入手二教材分析:本学期拟上完九年级上下两册书上册教材共分为六个单元第