整式的乘法与除法加强版　　整式是多项式和单项式的总称．整式的乘除主要是多项式的乘除．下面先复习一下整式计算的常用公式然后进行例题分析．　　正整数指数幂的运算法则：　　(1)aM· an=aMn (2)(ab)n=anbn　　(3)(aM)n=aMn (4)aM÷an=aM-n(a≠0m＞n)　 　　常用的乘法公式：　　(1)(ab)(ab)=a2-b2　　(2)(a±b)2=a2±2abb2

《有理数的加减混合运算》典型例题例1　计算下列各式：(1)(2)(3)(4). 解：(1)原式 . (2)原式 . (3)原式 . (4)原式. 说明：对于有理数的加法或有理数的减法的题目要先进行全面分析找出特点采用适当的步骤才能

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例　题　分　析主讲教师：资建民 第1章 总论1．哪些学科与路基路面工程学科的交叉与发展将有利于路基路面工程学科的发展解答： 材料科学岩土工程学结构分析理论机电工程自动控制与检测技术系统工程与现代管理科学等学科与路基路面工程学科的交叉与发展将有利

当RESET信号为高电平时寄存器初值为FFFFH的是( A )A：CS B：ES C：IP D：BP地址锁存发生在指令周期的( A )时刻A：T1 B：T2 C：T3 D：T48086CPU读数据操作在总线周期的( D )时刻A：T1

算法初步复习学案学习目标掌握算法初步知识结构掌握下面例题题型重点难点重点：知识整合及例题难点：例题自主学习：知识建构 概念：按照一定 解决某一类问题的 和 的步骤性质： ：由若干个依次执行的步骤组成的结构基本逻辑结构 ：根据条件是否成立有不同流向的结构

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用2-6的乘法 口诀求商12 ÷3 = 4(元)4 × 5 = 20(元)做一做用这些花可以摆多个图案你还想提出什么问题每6盆花可以摆一个图案2张纸可以做8朵花20分析：　　2张纸可以做8朵花每张纸可以做(　)朵 　　8 ÷2 = 4(朵)现在有5张纸那么就有： 　　4 × 5 = 20(朵)４

第六讲 天平问题挑战例题例1已知：△○=24○=△△△ 求△= ○= 分析解答把○换成△△○=△△△△=24所以：△=24÷4=6○=△△△=4×3=12例2已知：(见下图)求：一个□等于几个○分析解答两个△△△=○○○○○○所以△=○○○三个△又因为△△△=□□□所以：□=△即：□=○○○例3已知：(见下图)求：最大的球的重量是多少千克分析解答如图(1)中左右各

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例题：ioi2002 day 1 task 2 utopia问题描述 – utopia.doc问题分析 两个彼此独立的序列对于一维问题求解符号序列 si数值序列 xi对xi重新排列并加相应的正负号使其按新顺序逐一相加后等到符号si.例题：ioi2002 day 1 task 2 utopia

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算27÷3×7 3×6÷9 25÷5×863÷7×8 24-810 24÷4×7认真观察这些题有什么共同特点四则运算 滑冰场上午有72人中午有44人离去又有85人到来现在有多少人怎样列式计算呢中午有44人离去用减法计算 又有

统计学原理例题分析 (2011.1.6)一判断题(把或×填在题后的括号里) １. 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面( ) 参考答案：× 2. 总体单位是标志的承担者标志是依附于单位的( 　)参考答案： 3. 标志通常分为品质标志和数量标志两种(　 )参考答案：4. 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标( )参考答案