单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标设定的基本原则及观察青岛市普通教育教研室孙泓教学目标是什么教学目标是教学的出发点和回归点教学目标的制订是否准确清晰不仅影响着教学过程的展开很大程度上也牵制了最终的学习效果教学目标的功能教学目标的功能主要有三方面：一是导学——确定教学范围教学

朱王堡小学教学工作计划班级五年级科目数学教者祁艳萍周课时数5总课时数80上课时间前期成绩及格率82优良率学生状况分析五年级现有学生27人大部分聪明好学成绩较好还有小部分因各种原因成绩较差分析原因如下：一基础知识掌握不牢固导致新学内容不能完全掌握二这些学生没有形成良好的学习习惯上课听讲不够认真课后不能认真完成作业三家长和老师配合不够紧密奋斗目标力争本学期及格率达到95以上优良率达到75教材重点

第一题：数学教学设计的基本过程包括哪些一确立目标：从事数学教学设计之初我们首先的是 使学生获得怎样的数学学生学完这些数学能够做什么这就是教学目标因此教学目标是设计者希望通过数学教学活动达到的理想状态是数学教学活动的结果更是数学教学设计的起点通常教学目标由若干目标组成一般而言教学目标有远期目标近期目标与过程性目标１.远期目标：远期目标可以是某一课程内容学习结束时所要达到的目标也可以是某一学

PAGE4 NUMPAGES45.5多边形和圆的初步认识一教学目标：1经历从现实世界中抽象出平面图形的过程感受图形世界的丰富图形2在具体的情境中认识多边形扇形3在丰富的活动中发展条理的思考培养学生的探究能力合作精神创新意识二重点和难点重点：经历从现实世界中抽象出平面图形的过程在具体的情境中认识多边形圆难点：感受图形世界的丰富图形养成把数学应用于生活实际问题的习惯三教学过程：(一)引

三年级数学科教学计划　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一学生基本情况分析：本班三年级2班现总人数有35人他们的年龄大多数在９岁左右是一群活泼天真烂漫的少年儿童虽然成绩各有不同但是他们却关系融洽比较团结思想方面：本班这些同学天真伶俐品德良好乐于助人能团结友爱互帮互助多数学生有强烈的进取心多数同学认识到学习的重要性不学习就落后就没有本领但个别同学认识不够学习目的很不明确这样的学生应该给予

宜兴市中小学教师教学工作计划(一)(施行)学校 新 芳 小 学 学科 数 学 五 年级备课组(本计划一式二份一份交教导处一份自留) 2012年 2月 5 日一教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观质量目标一知识与技能过程与方法情感态度与价值观1使学生进一步加深对方程意义的理解会用等式的性质解形如x±a=bax=b和x÷a=b的简单方程会列方程

如何落实三维教学目标在新课程的教学中有一个重要的变革就是要把原来目标单一(知识与技能)的转变为目标多维(知识与技能过程与方法情感态度与价值观)的如何在教学设计与实施实现兼顾三维目标促进学生的全面发展是一个值得所有教师思考和探究的问题案例材料是一节美国课程《灰姑娘的故事》请您先阅读案例材料并思考和讨论以下问题： 1.从教学目标设定与落实的角度看您觉得美国的这堂阅读课是一节好课吗好在

整十数加减整十数教学内容：第27-28页例题想想做做第16题教学目标：1经历探索整十数加减整十数计算方法的过程并掌握计算方法 2在教师和同伴的鼓励下能积极克服数学活动中遇到的困难发展初步的语言表达能力和与人合作交流的意识感受数学与生活的联系教学重点：初步理解百以内各个数的含义初步体会十进制计数法教学难点：初步理解百以内各个数的含义初步体会十进制计数法教具准备：教学光盘教学进程：一创设情景激发

一年级下册语文教学计划黄嘉莉学生基本情况分析本班现有学生49名这些学生天真活泼好奇心强对班级非常热心但是有几个孩子自制力比较差管不住自己常常偷懒精力不集中但是大部分的孩子都是能自觉地听课做作业因此我把这个学期的教学目标定位在：保优去差把那些后进学生的思想和成绩都提升起来让他们学会学习认真学习继续鼓励好学生让他们更加努力奋进争创高峰指导思想遵循语文教育的规律顺应学生身心发展的特点致力于教学

北师大版实验教科书七年级下册5.1 认识三角形(4)教学目标：1通过观察想象推理交流等活动发展空间观念推理能力和有条理地表达能力 2了解三角形的高并能在具体的三角形中作出它们教学重点：在具体的三角形中作出三角形的高教学难点：画出钝角三角形的三条高教学方法：操作演示实验法尝试练习法教学工具：一副三角板和三个剪好的三角形课件活动准备：学生预先剪好三种三角形一副三角板教学过程：

小学英语教学目标的设定通过学习闫赤兵教授的《小学英语教学设计》我进一步认识到在具体设定小学英语语篇教学的目标时必须正确处理以下几个方面的关系一主要目标与次要目标主要目标是语篇教学中主要地和重点地要追求达成的教学目标次要目标则是相对于主要目标而言居于次要地位的教学目标《课标》关于英语课程各个目标的表述不仅是非常科学的而且也表明了它们的主次顺序即语言技能语言知识目标应当被视作主要目标其他则为次要

《中小学教案设计中存在的问题及建议》上完张老师讲的中小学教案设计我意识到一份好的教案完全可以影响一节课的质量应此在上课之前我们一定要认真设计好所要教授内容的教案在教案设计中一般会存在的问题及建议：1. 教学目标不够明确重难点不够突出除了重点句型外有时会不可避免地出现一些非重点的新语言在教学这部分内容时一定要突出重点句型不要把大块的时间花在非重点语言上2. 热身活动与教学目标缺乏内在联系有些课

2015年上期高一数学教学计划方瑶 一指导思想本学期高一备课组以学校工作计划为指导以提高教学质量为目标以优化教学为中心团结合作努力提高思想素质和业务素质团结合作互相学习认真备好课上好每一节课并结合新教材的特点开展研究性学习的活动在教学中抓好基础知识教学着重学生能力的培养打好基础全面提高为来年高考作好充分的准备争取优异的成绩二教学目标．?(一)情意目标?(1)通过分析问题的方法的教学培养学

《分数的基本性质》教学设计教学内容：教科书p6061例1例2及相应的练一练练习十一的13题教学目标：1通过自主探索使学生理解掌握分数的基本性质2根据分数的基本性质学会把一个分数化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不变的分数为学习约分和通分打下基础教学重点：理解掌握分数的基本性质教学难点：根据分数的基本性质学会把一个分数化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不变的分数教学过程

八年级体育教学工作计划 杨立坤一教学目标1体育课程改革积极推进体育教学的科学化进程构成以学生为主体以增进其身心健康为核心的课程体系让学生生动积极主动地得到发展2营造良好的校园体育文化氛围积极开导学生每天参加1小时体育锻炼使其养成锻炼习惯终身受益3积极开展课余训练培养高素质的优秀运动员如建立校篮球队田径队等兴趣小组为高一级学校输送人才二教材情况分析由于传统的体育教学方法大注重教师

三年级数学教学计划杨秋林一指导思想：1．改进笔算教学的编排体现计算教学改革的理念重视培养学生的数感2．量与计量的教学联系生活实际重视学生的感受和体验3．空间与图形的教学强调实际操作与自主探索加强估测意识和能力的培养4．提供丰富的现实学习素材体现知识的形成过程5．逐步发展学生综合运用知识的能力注重情感态度价值观的培养二本学期的教学目标1．会笔算三位数的加减法会进行相应的估算和验算2．会口算一位

《我最好的老师》教学设计学习目标　　1．正确流利有感情地朗读课文　　2．通过自读自悟理解课文内容把握课文的主要内容理解为什么认为怀特森先生是最好的老师　　3．认识到不迷信书本不迷信权威的科学态度是现代人必备的素质是追求真理所需的可贵品质　　课前准备　　教师准备生字新词重点语句的课件　　教学过程　　一交流谈话导入新课　　1．板书课题你认为什么样的老师是最好的老师　　2．这节课让我们去认识一

九年级历史第一学期教学计划吴 敏1目标(1) ? 夯实基础培养学生能力初三上学期的历史内容是世界史他从上古时期一直到近代历史的跨度特别大所以理清每个阶段的历史线索概括每个阶段的历史特征找到人类历史发展的规律是本学期教学最核心的内容这就必须夯实基础引导学生自己来探索历史发展规律从而培养学生的能力(2) ? 以问题教学为抓手提高学生的思维品质? 智能的核心是思维思维的起点是问题如何提出有质量的