九年级历史第一学期教学计划吴 敏1目标(1) ? 夯实基础培养学生能力初三上学期的历史内容是世界史他从上古时期一直到近代历史的跨度特别大所以理清每个阶段的历史线索概括每个阶段的历史特征找到人类历史发展的规律是本学期教学最核心的内容这就必须夯实基础引导学生自己来探索历史发展规律从而培养学生的能力(2) ? 以问题教学为抓手提高学生的思维品质? 智能的核心是思维思维的起点是问题如何提出有质量的
2011-2012学年第一学期九年级历史教学计划九(3)(4) 刘平 一基本情况分析初三年级情况是:新接的班级存在老师教与学生学的相互适应阶段平行班的学生由于学习态度不端正习惯又较差认识又不足故要达到要求的合格率目标较难不愿读书及低智力者大有人在初二时期的学生没有养成很好的学习历史的常识和习惯学生普遍存在中考是不拉分就没必要平时记忆的意识甚至对基本的历史知识不加以重视这种观念急待转
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2013----2014学年下学期九年级历史下学期教学计划制定教师:尹延美___________2014年2月计划内容2013-2014学年第二学期九年级历史教学计划尹延美本学期初三历史是整个初中历史教学的重中之重我的目标只有一个那就是打好初三历史中考这场攻坚战争取在中考时取得一个理想的成绩千里之行始于足下我从现在开始就要积极备战历史中考为了能给今年的历史中考打好基础特制定初三历史本学期的教
九年级历史教学计划连江中学 二0一一年九月?一.基本情况分析初三年级情况是:新接的班级存在老师教与学生学的相互适应阶段初二时期的学生没有养成很好的学习历史的常识和习惯学生普遍存在中考开卷考试就没必要平时记忆的习惯甚至对基本的历史知识不加以重视这种观念急待转变所以今年历史中考要成功的担子很重因此在教学中必须加大力度备好课上好每一课及时巩固及时消化力求每一节课都能有实际成效二.要求及力争达到的目标
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九年级历史下册教学计划一总体目标:以我校实际地域和学校整体计划出发着眼于学生实际情况弘扬中国和世界各民族的有些文化重视学生的思想情感教育引导学生树立正确的世界观价值观和人生观实施综合性学习全面培养学生的探究能力和综合分析能力逐步培养学生历史唯物主义观点二内容分析:作为九年级下学期教学内容应以应对中考为主作为重点教学的内容分以下几个部分:俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家标志着世
九年级历史上册教学计划 珠梅中学 廖松梅一指导思想:全面贯彻党的教育方针认真学习先进的教育理论和新的课程标准积极投身课程改革坚定不移地实施以培养学生创新意识探索意识和实践能力为重心的素质教育以更新观念为前提以育人为归宿以提高教师素质为核心以提高教学效率为重点转变教研理念改进教研方法优化教研模式积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系坚持科学发展观增强教师职业素质深化新课程改革
九年级上册历史教学计划刘景雄一教学目标:在知识目标上通过世界古代史的学习了解世界古代史的历史人物历史时间和历史现象在能力目标上通过世界古代史的学习辩证的看待人类社会不断发展和进步的总体趋势在情感态度与价值观的目标方面感悟人类文明的多元性共容性和发展的不平衡性认识到世界各地区各民族共同推动了人类文明的进步他们创造的文明成就是人类的共同财富通过对中外历史的学习对学生进行历史情感教育历史唯物主义教
九年级历史下册教学计划张永忠学情班情学生动态分析九年级学生对历史这门学科是兴趣较高但学习方法不当学习目的不明缺乏主动性综合分析能力有待提高 个别同学的学习方法和态度还有待提高为此要进一步转变教师角色转变观念和学生一道在合作中学习在学习中合作在合作中探索在探索中合作并在合作中成长要加强学法指导及课外辅导二 学期教学目标 增强学生对历史的学习兴趣使学生掌握重要的历史年代历史事件历史人物历史现象理
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