单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎指导文学类文本阅读的四大考点：1整体感知理清思路2紧扣语境品味语言3把握形象赏析技巧4延伸探究体验感悟文学类作品阅读复习之 ——紧扣语境 品味语言新课标及考纲要求： 1体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 2品味作品中富

2013年高考语文一轮复习精品:文学类文本阅读专题 (学生版)【考点预测】纵观2012年的大纲版高考试题小说类文本具有如下的特点：1．小说作为文学的第一大户其独特的艺术表现方式和特殊的艺术魅力很便于设题考查文学鉴赏能力已在阅读考试中占有一定的位置2．小说的三要素在文本的考查中均有体现但情节的梳理和人物形象的分析是命题的重点并且命题问语设置都十分巧妙隐蔽性较强2012年本专题的备考时要注意

专项训练二十八　[语言文字运用文学类文本阅读]一语言文字运用(15分)1．下列语句中加点的成语使用最恰当的一句是(3分)(　　)A．同是豪放派词人苏东坡和辛弃疾可谓半斤八两但苏东坡似乎参透了人生而辛弃疾的词中则时时流露出壮志难酬的悲愤B．近年来一部七八十年前使用的小学语文教材——《开明国语课本》重印被人们纷纷抢购至屡屡断货一时引得学者们评头品足C．2010年世界花样滑冰大奖赛总决赛上庞清佟健

小说中的环境描写梅江区联合中学 古秋玲一文体知识 小说是一种以人物形象的创造为中心的叙事性文学样式人物情节和环境是小说的三要素 【直击高考】考查题型：简答题一般设置3小题 考查赋分：25分高考阅读题例(一)文学类文本阅读　　??? 阅读下面的文字完成16–18题　　《严冬海猎 》 陈秉汗　　①风静了天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光沿海的海面弥漫着乳白色的雾气海肚

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学类文本阅读——散文阅读阅读鉴赏清单1：文章构件的一般作用1.题目　①写作对象②文章体裁③其它重要内容2.开头⑴开篇点题⑵总领全文⑶引出下文⑷烘托渲染3.主体部分⑴过渡段：承上启下(过渡)作用⑵段落总括句：总结上文引出下文表明观点态度4.结尾 ⑴卒章显志

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学类文本阅读——散文阅读阅读鉴赏清单1：文章构件的一般作用1.题目　①写作对象②文章体裁③其它重要内容2.开头⑴开篇点题⑵总领全文⑶引出下文⑷烘托渲染3.主体部分⑴过渡段：承上启下(过渡)作用⑵段落总括句：总结上文引出下文表明观点态度4.结尾 ⑴卒章显志

文学类文本阅读题答题方法文学类文本(小说散文)温州二十二中 张 萧选材题目数量分值考点2009年2010 年2011年近三年会考文学类阅读题近三年会考文学类阅读题选材数量分值考点2009年《桥边的老人》3233信息筛选叙述角度内容情感2010 年《我与地坛》3233信息筛选词句理解形象分析2011年《最后一片常春藤叶》3233词语理解信息筛选情节结构26.第三段中加点的狠心反映了琼珊怎样的心理

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考复习文学类文本阅读小说阅读鉴赏《考试说明》及解读 1.分析综合 C(1)分析作品结构概括作品主题(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2.鉴赏评价 D(1)体会重要语句的丰富含意品位精彩的语言表达艺术(2)欣赏作品的形象赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力(3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价3.探究 F

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 真题体验第26讲 │ 考点精讲考点精讲第26讲 │ 考点精讲第26讲 │ 技巧点拨技巧点拨第26讲 │ 技巧

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.这次我也当一回命题专家——高三散文阅读专题复习的一点尝试安徽省肥东一中 韦岩花第二次月考成绩不理想课后学生与我交流时倾诉了他们的苦恼：文学类文本阅读尤其是散文阅读是他们的软肋每次考试失分情况都较严重这样一来即使他们辛辛苦苦扎扎实实地备考在基

2011年高考语文试题分类汇编——文学类文本阅读(全国新课标卷)11.阅读下面的文字完成1-4题(25分血的故事 林海音 南腔北调的夏夜乘凉会一直聊到月上中天还没有散去的意思 大家被彭先生的故事迷住了 彭先生是张医师的朋友张医师最近常鼓励大家去验血型大家都没有动过大手术对于血的一切不够亲切 今晚又谈到了血型这位彭先生说作为现代的国民血型不可不验而且它或许还有意想不到的妙用

Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style文学类文本阅读——小说阅读过往回放阅读鉴赏知pany Logo抓关键语句快速整体把握文本 ①标题用语：明确对象暗示或揭示中心 ②概括语句：概括提

2011年高考试题语文分类汇编专题14 文学类文本阅读一.(陕西)文史类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字完成1-4题(25分)血的故事 林海音南腔北调的夏夜乘凉会一直聊到月上中天还没有散去的意思 大家被彭先生的故事迷住了 彭先生是张医师的朋友张医师最近常鼓励大家去验血型大家都没有动过大手术对于血的一切不够亲切 今晚又谈到了血型这位彭先生说作为现代的国民血型不可不验而且它

探究题考查教案dingyunfeng教学目标：熟悉探究题型并掌握解答探究题的方法教学重点：掌握解题的思路与方法考纲要求:①从不同角度和层面对作品意蕴民族心理和人文精神的发掘要求从时代背景人物形象环境氛围细节描写语言表达等方面切入探究②对的创作背景和创作意图的探讨要求从经历所处时代创作动机及作品影响进行分析③对作品的个性化阅读和有创意的解读要立足自我感悟和体验文本独立思考发表看法探究题

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学类文本阅读——小说阅读小说阅读指要一小说基本知识概述　小说的定义：　以刻画人物形象为中心通过完整的故事情节和具体的环境描写揭示社会矛盾反映现实生活的一种文学体裁小小说：一种以很小的篇幅反映生活中极短时间内发生的较单一的事件的文学体裁三要素人物［描写手法］情节［构建方法］环境［自然社会］把握形象特点把握主题思想鉴赏写作技巧(

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高考冲刺之现代文阅读强化训练(一)阅读下面的文字完成12--15题(20分)寒冷的味道 黄明山 ⑴寒冷离我们越来越远了 ⑵有人说地球变得越来越热了还说有一种厄尔尼诺现象对此我说不出个子丑寅卯来我只感觉到曾经是多么可怕的寒冷现在似

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012高考复习文学类文本阅读：小说阅读指导知识链接小说概念及三要素 小说是以塑造人物形象为中心通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁 生动的人物形象完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素其中人物形象又是主要要素1．小说的情节结构 小说主要是通过故事情节来展现人

何为探究探究是新课程改革倡导的一种新型学习方式探究能力是创新人才必备的重要能力新考纲规定：探究指探讨疑难问题有所发现与创新是在识记理解和分析综合的基础上发展了的能力层级《考试说明》关于探究能力的规定文学类文本阅读的考查要求：　从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴　探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神　对作品进行个性化阅读和有创意的解读实用类文本阅读的考查要求：　从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《二十年后》 纽约的一条大街上一位值勤的警察正沿街走着一阵冷飕飕的风向他迎面吹来已近夜间10点街上的行人寥寥无几了 在一家小店铺的门口昏暗的灯光下站着一个男子他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟警察放慢了脚步认真地看了他一眼然后向那个男子走了过去 这儿没有出什么事警官先生看见警察向自己走来那个男子很快地说我只是在这儿等一位朋

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读考纲要求：文学类文本阅读1·分析综合(1)分析作品结构概括作品主题(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2·鉴赏评价(1)体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术(2)欣赏作品的形象赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力(3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价3·探究(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴民族