中学思想品德课实践环节教学初探兰州市第四十八中学 李新村初中思想品德课是对学生进行系统的品德教育以及有关的社会科学常识教育它在学校德育工作中发挥着主导渠道它对学生逐步确立正确的政治方向培养良好的道德品质养成文明的行为习惯逐步形成正确的世界观人生观价值观起着重要的作用从思想品德课的课程功能来看它根本任务是教会学生做人做一个社会人中学品德课应成为学生探视社会的窗口应使它们能更清楚地认识社会理解

中等职业教育德育课程国家规划新教材第三课 发展职业生涯要善于把握机遇第3课 发展职业生涯要善于把握机遇[知彼]一善于挖掘身边资源——家庭状况及其变化与职业生涯发展二善于把握社会趋势——区域经济发展动向与职业生涯发展三善于利用本地优势——行业发展发展动向与职业生涯发展 小超人李泽楷的职业生涯与家庭状况盈科与香港电讯合并任主席 (2000年) 当选选举委员会高等教育界代表 (2000年) 出售卫星电

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元 知荣辱 有道德一遵守职业道德是从业之本二爱岗敬业 立足岗位成才三诚

附件4：哲学与人生教学大纲一课程性质与任务哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程本课程以邓小平理论和三个代表重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法正确看待自然社会的发展正确认识和处理人生发展中的基本问题树立和追求崇高理想逐步形成正确的世界观人生观和价值观二课程教学总体目标

level? 2005 MIT Sloan School of Management Click to edit Master title style? 2005 MIT Sloan School of Management从核心素养看我校德育特色课程的总目标主讲：朱艺春2015年10月9日中心组学习管理论坛之上海市怒江中学什么是核心素养素养是指一个人的修养与素质同义从广义上讲包括道德品质言行

职业道德与法律教学计划2009-2010学年第二学期中职德育组一课程性质与任务 职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程本课程以邓小平理论和三个代表重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观对学生进行道德教育和法制教育其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质引导学生树立社会主义荣辱观增强社会主义法治意识 二课程教学总体目标 帮助学生了解文明礼仪的基本要求职业道德的作用和基本规范陶冶道德情

2009-6-3《哲学与人生》教学大纲解读北京市商业学校陈济用哲学点亮人生《哲学与人生》大纲解读《哲学与人生》课程性质1《哲学与人生》课程特点2《哲学与人生》课程内容3《哲学与人生》课程教学4为什么要开设《哲学与人生》课加强德育课针对性实效性和时代感的需要中职生成长发展的需要更好地发挥哲学指导作用的需要 周国平先生说：哲学的首要目标不是传授知识而是引导人们追求智慧一个没有文化的民族如果没有哲学就像

发挥学生在班会活动中的主体作用主题班会是实现学生自我教育的活动类德育课程形式不拘一格活泼多样要注意用恰当的形式表达德育活动主题在实施过程中要重视学生求真过程和终身发展发挥学生的主体作用让学生唱主角做主人让学生自己去感悟在体验中提高因此我们要认真组织落实主题班会活动：首先班主任要重视提高对主题班会教育作用的认识要明白：①主题班会有利于班集体的建设②有利于锻炼学生的自主能力③有利于师生思想情感的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业道德与法律第七课 维护宪法权威当好国家公民中等职业教育德育课程国家规划新教材第三单元弘扬法治精神当好国家公民第七课 维护宪法权威 当好国家公民一宪法是治国安邦的总章程二依宪治国是依法治国的核心三自觉维护宪法的尊严一维护宪法的权威宪法是法律的法律 ——马克思一维护宪法的权

附件1部级学科德育精品课程名单作品编号课例名称教师学校地区学段49267圆的认识尧娟黎川县新区小学 抚州市 黎川县小学50309盘古开天地刘茜黎川县第二小学 抚州市 黎川县小学71705《平均数》胡霞抚州市实验学校 抚州市 临川区小学71798《伯牙绝弦》黎俊英抚州市实验学校 抚州市 临川区小学77980《杨氏之子》汪慧霞临川实验小学 抚州市 临川区小学59278秋叶讲晓出篱门迎凉有感刘

单击此处编辑母版标题样式OSTALIHUAIKANG单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级OSTALIHUAIKANG单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级OSTALIHUAIKANG单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级OSTALIHUAIKANG

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业道德与法律第五课 养成良好的职业道德习惯中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元 知荣辱 有道德第五课 养成良好的职业道德习惯一.在职业道德修养中提升职业境界小王和小李是同乡好友同一所中职学校毕业又在同一家上班做同样的工作小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做工作后严格遵守各项规章制度身体力行岗位道德规范工作扎

附件1：2011年度广东省高等学校思想政治教育课题指南说明：本年度共设立139项课题其中委托课题2项(标◎号者)重点资助课题(标★号者)21项重点自筹课题(标●号者)33项一般资助课题(标■号者)35项一般自筹课题(标◇号者)48项 一高校思想政治理论教育教学类序号课题名称课题类别1大中小学德育课程一体化研究◎2马克思人学思想与高校思想政治理论教育的关系研究★3新中国成立以来我国高校思

中职《职业生涯规划》大纲解读 苍南县教育局教研室 王晓文 二00九年九月 为加强和改进中等职业学校德育课教学工作进一步增强教学针对性实效性和时代感提高职业教育质量教育部在总结2001年课改经验的基础上进行了第三轮德育课课程改革工作对中职德育课课程设置与教学安排提出如下意见：中职德育课分为必修课和选修课两部分必修课程教学安排如下表选修课程的教学时

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河南省教育厅教职成〔2009〕98号河 南 省 教 育 厅转发教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见和教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通 知各省辖市各重点扩权县(市)教育局省直有关厅局各省属职业学校：现将《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》(教职成〔2008〕6号以下简称《意见》)和《教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知

2013年 教工学习上海市曹杨中学附属学校2013年12月一德育方面 1德育课程 (1)尊重课程分类 a礼仪与美育(礼仪引领求美之心——服饰礼仪劳动礼仪礼仪 就餐礼仪交际礼仪 活动礼仪等) b规则与法制 c生命与安全 d艺术与欣赏 e运动与健身一德育方面(2)学生节(体育节艺术节) 活力少年托起梦想 辉煌迎盛世学生乐成长 唱响心中的梦想一德

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