四步探究教研论文数学中的阅读质疑之我见——城关镇西完小学校 李文静 改变传统的教学法创设自由民主宽松的教育氛围是进行课程改革实施素质教育的必由之路濮阳县中小学教研室适时推行的四步探究教学法正是一种适合农村教学的充分发挥学生自主合作探究的有效的教学模式通过一学期的运用与摸索我的效果与教学结果取得了较大的成功现就我在数学上运用四步探究教学法时处理阅读质疑这一环节的点滴收获与