单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级晁爱兰

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《小动物过冬》教学设计??????????????????????????????????????????青山镇中心小学?????任亚丽??? 邮编：726300 ：1390914637

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.小 动物过冬凤合中心完小任正琳讨论： 小燕子青蛙和小蜜蜂是怎么过冬的(选择其中的一种在小组讨论)为了过冬他们会做些什么你还知道哪些小动物和它过冬的方式是一样的 冬天快要来了虫子也快没啦我要飞到南方去那儿暖和还有很多虫子等明年春暖花开的时候我再飞回来春暖花开飞到南方大 雁

二年级语文(上)一日一练内容：19小动物过冬 拟订人： 审核人：一看拼音写词语dònɡ wù ɡuò dōnɡ shānɡ lianɡ bīnɡ xuě ɡē ɡe ɡuā fēnɡ nuǎn he jiē zhe 二比一比再组词哥( ) 刮(

小伊中心小学二年级(上)语文教案学习内容课题19小动物过冬(第1课时) 上课时间：12月20日 总第 68课时学习目标1能正确流利有感情地朗读课文　　　　　　　2能准确熟练认读本课生字学会本课生字其中田字格上面的只识不写认识新偏旁理解由生字组成的词语教学重难点1.学会本课的生字写好生字 2.能正确流利地朗读课文教学准备视频展台字母卡片教　　学　　过　　程复备栏　一导入新课　　　1猜一猜：　　

课题小动物过冬授课日期第 课时教学内容 主 备 人谢娟教学目标1能够正确流利有感情地朗读课文会分角色朗读课文2学会本课田字格中的10个生字两条绿线内的8个生字只识不写理解由生字组成的词语3读懂课文内容了解动物过冬的有关知识懂得朋友之间应该相互关心重点难点通过分角色朗读体会遣词造句的准确了解小动物们过冬的不同方式教具学具生字卡片 挂图板书设计　　预习要求教师活动内容方式学

小动物过冬(教案)一教学目的：1能正确流利有感情地朗读课文会分角色朗读课文2学会本课４个生字理解由生字组成的词语3理解课文内容了解动物过冬的有关知识懂得对好朋友要关心4能分角色演演课本剧二教学过程：一 复习1 上节课我们认识了哪三个小动物(指名答)给他们打个招呼吧想和他们做好朋友吗2 出示词卡指名读跟读 二 精读精读第一部分过渡：(一)师：三个好朋友一起唱歌跳舞一起度过了温暖的春天炎热的夏天

基本信息课题苏教版二年级下册《识字8》第一课时教学设计及工作单位?拉堡二小 曾永红教材分析《小动物过冬》是一篇拟人童话故事叙写了小燕子青蛙蜜蜂商量过冬的故事告诉我们小燕子要避开严寒到温暖的南方过冬青蛙准备吃饱了之后钻进泥土里冬眠蜜蜂则储藏了很多蜜在蜂巢里过冬表明了不同的小动物具有不同的过冬方式也体现出小动物之间的相互关心学情分析１二年级学生已有自主识字及简单地朗读能力因此我设计教学