碰撞与动量守恒(解答题)(2011年)(2010年)(2009年)(2008年)(2007年)(2006年)(2005年)(2004年)(2003年)(2002年)(解答题)(2011年)10．(16分)如图所示圆管构成的半圆形轨道竖直固定在水平地面上轨道半径为RMN为直径且与水平面垂直直径略小于圆管内径的小球A以某一速度冲进轨道到达半圆轨道最高点M时与静止于该处的质量与A相同的小球B发生碰

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.动量 同步练习(五)动量守恒定律班级 1．两个小球在一条直线上相向运动若它们相互碰撞后都停下来则两球碰前( )A 质量一定相等 B 速度

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量与能量综合问题归类分析 如图示在光滑的水平面上质量为m的小球B连接着轻质弹簧处于静止状态质量为2m的小球A以初速度v0向右运动接着逐渐压缩弹簧并使B运动过了一段时间A与弹簧分离.(1)当弹簧被压缩到最短时弹簧的弹性势能EP多大 (2)若开始时在B球的右侧某位置固定一块挡板在A球与弹簧未分离前使B球与挡板发生碰撞并

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从大爆炸那一时刻开始宇宙运动有减少的迹象吗 宇宙间的物质存在和运动形式是多种多样的运动是永恒的动量守恒 不论是宏观还是微观相互作用系统能量的形式 自然界物质具有的能量可以有多种表现形式 动能势能化学能电磁能核能

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力学第三章　动量定理及动量守恒守恒定律 我不知道世人怎么看但在我自己看来我只不过是一个在海滨玩耍的小孩不时地为比别人找到一块更光滑更美丽的卵石和贝壳而感到高兴而在我面前的真理的海洋却完全是个谜 ──Newton1力学第三章　动量定理及动量

全国卷21.如图大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m摆长相同并排悬挂平衡时两球刚好接触现将摆球a向左边拉开一小角度后释放若两球的碰撞是弹性的下列判断正确的是A.第一次碰撞后的瞬间两球的速度大小相等B.第一次碰撞后的瞬间两球的动量大小相等C.第一次碰撞后两球的最大摆角不相同D.发生第二次碰撞时两球在各自的平衡位置 AD安徽卷24.(20分)如图所示

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级追寻守恒量观察周围运动着的物体我们看到它们中的大多数例如跳动的皮球飞行的子弹走动的时钟运转的机器都会停下来看来宇宙间运动的总量似乎在减少整个宇宙是不是也像一架机器那样总有一天会停下来呢但是千百年来对天体运动的观测并没有发现宇宙运动有减少的迹象生活在1617世纪的许多哲学家认为宇宙间运动的总量是不会减少的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量与能量专题复习高 考 大 纲 解 读 动量机械能涉及的内容是动力学内容的继续和深化其中的动量守恒定律能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛是自然界中普遍适用的基本规律因此是高中物理的重点也是高考考查的重点之一高考中考题年年有且常常成为高考的压轴题试题常常是动量与能量的综合或者动量能量与平抛运动圆周运动热学电磁学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章动量守恒定律4-1质点和质点系的动量定理大小：mv 方向：速度的方向单位：kgms 量纲：MLT－11动量 (描述质点运动状态矢量)方向：速度变化的方向单位：N?s

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.模型组合讲解——爆炸反冲模型高志勇［模型概述］爆炸反冲模型是动量守恒的典型应用其变迁形式也多种多样如炮发炮弹中的化学能转化为机械能弹簧两端将物块弹射将弹性势能转化为机械能核衰变时将核能转化为动能等［模型讲解］例. 如图所示海岸炮将炮弹水平射出

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式5 – 1 简谐运动 简谐运动的振幅 周期 频率和相位 动量守恒和能量守恒习题课选讲例题一 动量冲量动量定理——机械运动的量度质点的动量力的冲量 ——力对时间的累积 质点的动量定理：质点所受合外力的冲量等于质点在此时间内动量的增量 . 质点系的动量定理：系统所受合外力的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.(2)(2012广东惠州第三次调研 )(5分)如图所示为验证碰撞中动量守恒的装置示意图①设小球A质量为mA小球B质量为mB为保证实验成功必须满足mA mB(选填大于等于或小于)②实验中小球的落点情况如图所示P是不放B球

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1第三章 动量守恒定律§3-1 动量动量守恒定律§3-2 动量定理2第三章 动量守恒定律守恒定律：物理系统在一定条件下某种物理量的总量始终保持不变的规律.守恒定律反映自然界中基本对称性应用: 过程量—状态量动量守恒角动量守恒能量守恒33-1-2

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.专题五　动量和能量-3电场中的功能转化问题(基本概念的理解)【例1】如图所示直角三角形的斜边倾角为30°底边BC长为2L处在水平位置斜边AC是光滑绝缘的．在底边中点O处放置一正电荷Q.一质量为m电荷量为q的带负电的质点从斜面顶端A沿斜边滑下滑

3-6　功能原理 机械能守恒定律第三章 动量守恒和能量守恒物理学第五版第三章 动量守恒和能量守恒物理学第五版外力功内力功一　质点系的动能定理 质点系动能定理 内力可以改变质点系的动能注意 对质点系有 对第 个质点有1非保守力的功二　质点系的功能原理(principle work-energy)2机械能Mechanical energy 质点系的机械能的增量等于外力与非保

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力学基础概述 经典力学的基础包括质点力学和刚体力学定轴转动部分.着重阐述动量角动量和能量等概念及相应的守恒定律.狭义相对论的时空观已是当今物理学的基本概念它和牛顿力学的联系紧密.为此我们可以把狭义相对论归入经典力学的范畴.

shenyuhm44zj单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量守恒定律和能量守恒定律第 三 章1力的累积效应对 积累对 积累动量冲量 动量定理动量守恒动能功动能定理机械能守恒3-1　质点和质点系的动量定理2一　冲量　质点的动量定理 动量 冲量(矢量)3微分形式积分形式 动量定理　在给定的时间间隔内合外力作用在质点上的冲量等于质点在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级质量为m=140g的垒球以速率为v=40ms沿水平方向飞向击球手被击后以相同的速率沿仰角60°飞出求棒对垒球的平均打击力设棒喝球的接触时间为Δt=1.2ms解：因打击力很大所以由碰撞引起的质点的动量改变基本上由打击力的冲量决定重力阻力的冲量可以忽略水平光滑

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级碰撞中的动量守恒与能量问题为什么选这个专题一期末考试的学生情况20．(10分)质量M=3.0kg的长木板置于光滑水平面上木板左侧放置一质量m=1.0kg的木块右侧固定一轻弹簧处于原长状态弹簧正下方部分的木板上表面光滑其它部分的木板上表面粗糙如图所示现给木块v0=4.0ms的初速度使之向右运动在木板与木块向右运动过程中当木板和木

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一动量守恒定律的内容： 　相互作用的几个物体组成的系统如果不受外力作用或它们受到的外力的合力为0则系统的总动量保持不变动量守恒定律m1v1? m2v2?=m1v1 m2v2 (1)系统不受外力或所受外力的合力为零.(2)系统所受外力远小于内力如碰撞或爆炸瞬间外力可以忽略不计(3)系统某一方向不受外力或所受外力的合力为0 或