英语打招呼用语 1只要是朋友都能用的：Hows everything 一切都好Whats up 近况如何Whats new 有什么新鲜事Whats happening 在忙什么2任何时后都可以用但比较见外：How are you 你好吗3适用于第一次见面：Nice to meet you. 很高兴见到你4适用于曾经见过但不太熟的人：Nice to see you aga

Unit1 Hello 第一课时 学习目标：1听懂会说 . . Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望学习重点：本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . . Im ...学习难点：自我介绍用语Im …的发音不容易到

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3．Hello： 是最广泛最简单的打招呼语显得亲切自然例如： A：HelloKate． B：HeroLi Lei． 4．Hi：在现代英语中 Hi比Hello用得更多显得更随和例如： A：HiHan Meimei．

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级201217??Wee to our classLet us sing a songGood Morning.flvGood morning AliceGood morning Cindy(Theyre going to school )Make a dialoggood?短元音嘴唇张开略向前突

英语常见比较级和打招呼方法■同级比较 (Equalparison)My ruler is as long as yours. 我的尺子和的一样长I can run as fast as you can. 我能和你跑得一样快This book is not as interesting as that one. 这本书没那本书有趣I cant run so fast as you ca

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Unit 1 Hello第一课时教学目标：1听懂会说 Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点：本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . Im ...教学难点：自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习起来较难

Unit 1 Hello第一课时教学目标：1听懂会说 . . Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点：本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . . Im ...教学难点：自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习