《威尼斯的小艇》第二课时说课稿?各位老师：上午好一说教材《威尼斯的小艇》是人教版五年级下册第八组中的一篇写景散文马克吐温以形神兼备灵活多变的语句介绍了威尼斯小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光二教学目标根据本组课文的学习要求和本班学生的实际情况我制定了以下教学目标：1知识与能力：了解船夫高超的驾驶技术和小艇与威尼斯人的生活的密切关

《日月潭》说课稿尊敬的评委老师听课老师大家好今天我说课的内容是人教课标版小学语文二年级下册的一篇文章《日月潭》第一课时下面我将从以下几方面进行说课：一教材分析二教学目标三教学策略四教学过程五板书设计六教学反思一首先说教材分析《日月潭》是人教版语文二年级下册第三单元的一篇优美的写景散文描写了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光从周围环境日月潭的形状以及清晨与中午晴与雨等不同方面展现了日月潭的美结构清

签号：11号学科：语文任务：二年级上册 黄山奇石《黄山奇石》说课稿尊敬的各位评委老师今天我说课的内容是《黄山奇石》说教材本节课是人教版新课标实验教材第三册第2课《黄山奇石》的第二课时这是一篇写景的短文本课图文并茂生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石怪石课文语言生动描写形象富有情趣　 全文共有六个自然段课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置然后概括地描写黄山的景色——秀丽神奇

《燕子》说课稿一 说教材1教材简析 ：《燕子》是人教版九年义务教育六年制第十册第一单元的第一课课文的是现代作家郑振铎先生《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文主要描绘了春天里燕子在天空中湖面上飞翔在电线上停歇的画面给春天带来了许多生机课文内容分四部分：第一部分写燕子的外形特点(描绘外形美)第二部分写燕子从南方赶来为春光增添了生趣(写出了春天的美)第三部分写燕子飞行时的情景(写出了动态美)第

《燕子》教学案例 雍守喜【教材分析】《燕子》是中国现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作本文语言清晰明快描写准确生动燕子活泼可爱的外形特点追赶春天的候鸟习性轻快灵活的飞行姿态文静优雅的休息场面都一一跃然纸上动静结合有声有色字里行间流露出对燕子的喜爱之情教材的图片引人注目的是燕子它们有的正在湖上飞行剪尾或翼尖沾了一下水面有的飞到了柳树间还有的停在远处电线上歇息它们给早春的湖光山

《日月潭》一教学设计教材分析　　这是一篇写景的短文描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭日月潭是台湾省的一个大湖那里风景优美气候宜人是旅游度假的好去处从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景表达了对祖国宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情　　课文共有五个自然段依次介绍了日月潭的环境形状以及清晨中午雨天的景色第一自然段有三句话概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境.第二自然段描写了日月潭的形状通过

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一说教材?1.教材的地位及作用?本课是语文版初中《语文》教材七年级(上)第三单元第九课本单元是继前两个单元的叙事写人的记叙文之后的一个写景散文单元?本课是本单元的开篇正如俗话说的好：一年之计在于春有了《春》的优美开篇才有接下来《济南的冬天》的温情叙述竹乡的美丽富饶树林和草原独特的夏日风光四季的景色千姿百态美不胜收?此课设计为两

《观潮》是一篇以写景为主的散文文章语言优美词语丰富句子变化错落有致特别是潮来时一段把钱塘江潮描绘得有声有色读来令人如临其境如闻其声如见其景教学中我们将这一段作为教学的重点并且安排在第一课时教学以期先声夺人从一开始就紧紧抓住学生的注意力激发起学生学习的兴趣所以我们是这样安排课时的：第一课时：学习课文第34自然段了解钱塘江大潮潮来时的情形理解积累并运用课文中描写潮水的语句熟读成诵部分语句第二课时

《日月潭》教学反思冉孟娇本文是一篇文质兼美的写景类文章以清晨和中午以及下雨天三个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光表达了对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情文章结构清晰景美情浓如诗如画的自然景观使人有身临其境之感教学中我利用多媒体课件资源创设情境引导学生美文美读丰富内心体验逐步提升人文素养教过之后有一些体会如下：一以读为本自主感悟 课程标准指出学生是学习的主人阅读是学生个性化行为要

烟台的海教学设计教材分析：《烟台的海》是一篇写景散文生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质文化生活激发我们热爱大自然热爱生活为不断提高生活质量而努力的美好感情本文的语言很美写法上也着鲜明的特色：(一)构思精巧结构严谨文章写景也写人景与人交相晖映总——分——总的结构又突出了文章的重点(二)语言凝练生动形象运用比喻拟人等手法增强表达能力教学内容：精读课文教学目标：1能正确流

第五单元教材简析：本单元一共有3篇课文和一个练习《黄山奇松》是一篇写景的文章课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态使学生充分感受到黄山松的奇美激发他们对祖国大好河山的热爱之情《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文写在黄果树瀑布景区游览的所见所闻所感描绘了黄果树瀑布景观的壮美表现了大自然的无限生机对人的性情的陶治《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑壁画和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞把

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级结构上内容上情感上技巧上1开 头：统领全文提纲挈领引出下文为后文做铺垫开门见山直入主题提出问题引人注意欲扬先抑渲染气氛(记叙文小说)埋下伏笔(记叙文小说)设置悬念(小说)总领下文2过 渡： 承上启下由叙述转向议论由写景转向抒情由正面到反面由……到……层层深入总领下文总结上文……3结 尾：卒章显志总结全文言有尽而意无穷回味深长戛

《五彩池》说课稿徐水县户木乡屯庄小学 贾宝莲 一．本课到底要教学生什么内容及其用途本课是冀教版版六年级上册第 2课课文是一篇文质兼美的写景文课文讲了我到四川旅游时在藏龙山上看到五彩池的情景课文生动地描写了五彩池美丽的景色赞美了大自然的神奇表达了我热爱祖国山河的思想感情讲的是我到四川松潘去旅游在藏龙山上看到五彩池的情景抓住了水池的数量大小深浅形状的特点以及池水显出不同颜色的原因具体形象地描

《日月潭》教学设计教材分析：《日月潭》是人教版语文二年级下册第三单元的一篇优美的写景散文这一单元主要介绍了我国大江南北的秀丽河山风土人情主要在于培养学生热爱祖国热爱家乡的思想感情《日月潭》结构清晰语言优美使师生沉醉在诗一般的环境之中有利于熏陶学生们对祖国的热爱之情教学目标： 1.知识与能力目标：认识9个生字正确流利有感情的朗读课文2.过程与方法目标：能够通过阅读结合上下文理解重点词语的

《泉城》说课稿一说教材《泉城》是一篇写景状物的散文在细致观察的基础上描写了济南名泉的奇丽景色抒发了热爱大自然的思想感情文章结构是很典型的总分总结构2-5四个自然段的布局及写法也很相似分别介绍了珍珠泉五龙潭黑虎泉和趵突泉这四大名泉都是先介绍泉的位置再抓住各自特点重点勾勒和描绘基于课程改革和语文新课程标准的理念结合本篇课文的内容针对中年级学生语文学习的特点我确定了本篇课文的教学目标1.能正确

人教版小学语文二年级下册第三组《日月潭》说课稿今天我所授的课是人教版小学语文二年级下册第三组《日月潭》第一课时下面我将从教材分析教学目标重点难点教学方法教学过程板书设计课后反思几个方面来进行说明一说教材分析：《日月潭》是人教版小学语文二年级下册第三单元的一篇讲读课文本文是一篇优美的写景散文描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光表达了对宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情文章结构清晰语言优美是一