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三角形的高中线角平分线 郭庙中心校 刘加飞 2014-8-30 如图⊿ABC中BC=4cmAC=5cm .如BC上的高AD=4cm试求⊿ABC的面积及AC上的高BE的长试求AD:BE的值 A
人教版数学八年级上学期《全等三角形》单元测试复习试卷 (满分120分限时120分钟)一选择题(共10小题每小题3分共30分)1.面积相等的两个三角形( )A.必定全等 B.必定不全等 C.不一定全等 D.以上答案都不对2. 下列条件中可以确定△ABC和△A′B′C′全等的是( )A.BC=BAB′C′=B′A′∠B=∠B′ B
人教版数学八年级上学期《分式》单元测试复习试卷 (满分120分限时120分钟)一选择题(共10小题每小题3分共30分)1.式子xy中是分式的有( ) A 1个 B2个 C3个 D4个2.若分式的值为0则x的值为( )A.﹣1 B.0 C.2 D.﹣1或23.下列等式中不一定成立的是( )
八年级上学期数学教学计划一指导思想: 以《初中数学新课程标准》为依据全面推进素质教育数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具能够帮助人们处理数据 进行计算推理 和证明数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象数学为其他科学提供了语言思想 和方法是一切重大技术发展的基础数学在提高人的推理能力抽象能力想像力和创造 力等方面有着独特的作用数学是人类的一种文化它的内容思想方法和语言是现代文明的重要
八年级上学期数学教学计划一指导思想: 以《初中数学新课程标准》为依据全面推进素质教育数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具能够帮助人们处理数据 进行计算推理 和证明数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象数学为其他科学提供了语言思想 和方法是一切重大技术发展的基础数学在提高人的推理能力抽象能力想像力和创造 力等方面有着独特的作用数学是人类的一种文化它的内容思想方法和语言是现代文明的重要
不利用工具请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角你有什么办法情境问题 BC探究新知E活B5∵ ∠1= ∠2 PD ⊥ OA PE ⊥ OB(已知)∴PD=PE(全等三角形的对应边相等)E小结与作业真诚地感谢您美佛儿学校欢迎您
人教版八年级上册数 学 试 卷(时间:100分钟 满分:150分)题 号一二三四五合计得 分1415161718192021222324得 分评 卷 人选择题(本大题共8小题每小题4分共32分)在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的.1的相反数是( )A 2 B-2 C D2下列图形中不是轴对称图形的是( )ABC
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版八年级数学(上)12.3.1角的平分线的性质(1)ADBCE辛集中学 苑玉荣教法分析教学过程设计教材分析学法分析教学评价分析说一.说 教 材地位作用 学情分析 重点难点 教学目标 本课研究的是人教新课标《数学》八年级上册第十二章第三节的第一课时它是在七年级学习了角平分线的概念和前面刚学完三角形全等的基础上
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