相关文档

• 2015年高考英语短文改错真题.doc

  2015年全国统一卷短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分） 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏子符号（∧）并在其下面写出该加的词。删除：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1每处错误及其修改均仅限一词；2只允许修改10处，多者

• 2011---2013高考英语真题短文改错及答案.doc

  高考短文改错 12011年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)I was playing at my cousin house. Since his family was rich than mine he had more toys than I did. There was one on particular Id always wanted. I put into my pocket

• 2012高考英语短文改错__专题.doc

  本来源于《七彩教育网》:.7caiedu高考英语短文改错专题 短文改错常见错误类型1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点 常见动词错误类型有 ① 一般现在时与一般过去时错用 ② and 前后动词时态不一致③ 主谓不一致 ④ 缺少动词特别是be动词 ⑤ 第三人称单数形式错用 ⑥ 主动语态和被

• 2018高考英语专题短文改错.doc

  2018高考英语专题---短文改错压轴题高分策略之错词一考点规律分析短文改错中错词所占比重最高常占整篇短文改错10题中的的6个小题左右错词的情况也最为复杂常见的有：动词错误名词错误连词错误冠词错误形容词和副词错误代词错误非谓语动词常见错误介词错误习惯用法错误以及逻辑上的错误等1. 动词的常见错误① 一般现在时与一般过去时错用 ② and前后动词时态不一致③ 主谓不一致

• 2011年高考英语专题17-短文改错.doc

  2011年高考英语专题17-短文改错专题十七??短文改错? ?一．短文改错的主要特点1．内容大都是学生身边或社会生活中常见的话题以记叙文为主有时也有说明文或应用文2．内容相对独立完整命题的总原则是整篇理解分行解题3．语言简单易懂没有生僻的词汇或繁难的句法结构短文的词数为120左右4．考查要点覆盖面广 分布合理涉及词法句法行文逻辑等三个方面二．短文改错的常见类型纵观近几年高考题中的短文改错 不难看出

• 2011年高考英语短文改错练习题.doc

  2011年高考英语短文改错练习题（1）(1)Last Sunday I saw the worst storm in years. It came　　sudden and went on for over three hours. After lunch I 1. _____　　went into my room to have a rest. The air was hotter an

• 高考英语短文改错题.doc

  历年高考英语短文改错题全解析NMET 1997　　Dear Bob　　Hello. I learn about you from my English teacher 1. _______　　Miss Fang. Id like to your penfriend and get to 2. _______　　know more about your country. 　　First let me

• 2015年全国高考英语短文改错.docx

  2015全国卷1 When I was a child I hoped to live in the city. I think I would be happy there. Now I am living in a city but I miss my home in countryside. There the air is clean or the mountains are green.

• 2015年高考英语短文改错答题技巧.doc

  2015年高考英语短文改错答题技巧短文改错题检测考生发现判断纠正文章错误的能力.进而考察学生的词法句法及行文逻辑等方面的水平考察学生在语篇中综合运用 英语的能力考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来然而很多考生对该题感到束手无策.关键在于找不到错误不会找错误那么怎样找错误发现错误就成了解题的关键短文改错解题思路和检查原则：1.句中各部分的结构是否完整特别是每个句子要有动词2. 谓语动

• 2015年高考英语短文改错答题技巧.docx

  2015年高考英语短文改错答题技巧短文改错题检测考生发现判断纠正文章错误的能力.进而考察学生的词法句法及行文逻辑等方面的水平考察学生在语篇中综合运用英语的能力考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来然而很多考生对该题感到束手无策.关键在于找不到错误不会找错误那么怎样找错误发现错误就成了解题的关键　　短文改错解题思路和检查原则：　　1.句中各部分的结构是否完整特别是每个句子要有动词　　2. 谓语