一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第四节密度与社会生活●教学目的 1.知道密度知识的应用. 2.知道物质的密度还与温度有关3.培养学生分析问题和解决问题的能力.●教学重点和难点 运用密度知识鉴别物质和解决实际问题.●教学用具 4千克的铅球、水桶、体重计、纸风车、酒精灯、细线、圆底烧瓶、水槽.●教学过程 (一)复习提问 1.已知铁的密度为78×103千克/米3,
第六章质量与密度第4节密度与社会生活一、密度与温度:温度能改变物质的密度(1)气体的热胀冷缩最为显著,它的密度受温度的影响也__________。(2)一般________、_________的热胀冷缩不像气体那样明显,因而密度受温度的影响比较小。(3)并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如:___________的水密度最大。二、密度的应用利用密度知识解答计算题一定要认真审题,弄清题中哪
密度与社会生活2012新人教版物理八年级上册点此播放教学视频 1.奥运会的金牌是不是纯金的? 2.不用尺量,如何得知一卷铜线的长度? 3.如何得知人民英雄纪念碑的质量? 4.装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里?提出问题:点此播放教学视频1.根据ρ=m/V可以求得:物体的密度, 应用:鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。2.根据 m=ρV,可以求得:物体的质量,应用:计算不
一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《64密度与社会生活》导学案【学习目标】1、了解密度在社会生活中的重要价值;密度与温度的关系2、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度有可能相同;3、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。【学习重点】密度与温度的关系;密度与物质鉴别【学习难点】水的反常膨胀,4摄氏度水的密度最大【导学过程】一、课
三里屯一中64 密度与社会生活义务教育教科书物理八年级上册点此播放教学视频 1.奥运会的金牌是不是纯金的? 2.如何得知人民英雄纪念碑的质量? 3.装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里?提出问题:点此播放教学视频密度公式的应用1.计算物质的密度: ρ=m/V计算密度.鉴别物质2.计算物体的体积:V=m/ ρ可以计算一些体积难以测量的物体(如沙子、等一些形状不规则的物体)3.计
4 课题115密度与社会生活课型新授教学目标知识技能知道密度与社会生活的联系,知道密度知识的应用。正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质。过程方法1、通过学习知道温度对密度的影响,知道密度知识对生产和生活的重要作用2、学会与运用密度知识分析和解决问题的方法。情感态度通过介绍密度知识的实际应用,让学生认识理论与实际的密切联系,熏陶理论联系实际的良好学风。
密度是物质的基本特性之一。密度与人们的社会生活联系得十分紧密。点此播放教学视频 第五章 质量与密度第四节 密度与社会生活一、密度与社会生活密度是物质的基本属性,每种物质都有自己的密度,密度在我们的社会生活中有重要的价值。飞机的制做用合金,产品包装用塑料泡沫点此播放教学视频矿藏的勘探点此播放教学视频老农扬场分拣麦粒与草屑鉴别掺水的牛奶点此播放教学视频很早的时候人们都知道用盐水选种点此播放教学视频浮选
一点通教学网 第 4 页 共 NUMS 4 页 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放八年级物理科第六章第4单元导学案课题:《密度与社会生活》教学目标1、知识目标:1、 知道密度与社会生活的联系,知道密度知识的应用2、知道温度对密度的影响。3、正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质。2、能力目标:1、通过观察、实验认识气体的密度随温度的变化尤其明显。
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四密度与社会生活 【学习目标】1通过看出了解密度在社会生活中的重要价值2通过看书和讨论知道物质的密度随温度的变化而变化的现象3通过看书和讨论理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法每种物质都有自己的密度不同物质的密度有可能相同4通过讨论能灵活运用ρ=mV及其两个变形式【学习过程】 一独立自主学习:请快速阅读课本P120相关内容然后独立完成以下学习任务1自然界的风是怎样形成的2物质的密度会因为受到什么因
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