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生态系统的物质循环 讲义 : PAGE 4 : PAGE 0※教学目标一以碳循环为例分析生态系统的物质循环过程二尝试探究土壤微生物的分解作用三掌握物质循环与能量流动之间的关系※知识点考点一物质循环过程及特点1.碳循环形式在无机环境与生物群落之间主要是以________的形式进行生物群落内以__________形式进行碳循环过程图解中AE所代表的过程依次为:A_______
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第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选参赛人员信息:万延知学校:江苏省连云港市白塔中学联系地址连云港市东海县白塔埠镇双拥路130号邮政编码:222345教案设计一 教案背景1面向学生 高二2学科 高中生物3课题 生态系统的物质循环4课时 15课前准备 生态系统中的物质循环(ppt和学案)二 教学背景高中学生对于现实的生活中
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第5章 第3节 生态系统的物质循环教学目标:以碳循环为例分析生态系统中的物质循环说明能量流动和物质循环的关系碳循环平衡失调与温室效应的关系教学重点:分析生态系统中的物质循环教学难点:能量流动与物质循环的关系教学策略:本节内容分为2个课时第1课时讲述生态系统物质循环的概念碳循环的形式和过程物质循环的特点以及物质循环与能量流动的相互关系第2课时完成探究性实验《土壤微生物的分解作用》教学媒体:多媒体
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