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  《云彩与风儿》小主人幼儿园 顾玉娟活动目标：1结合文学作品和幼儿已有的经验进一步感受风给周围事物带来的变化 2激发幼儿大胆想象尝试创作的兴趣活动准备：1事先请幼儿将自己对风的认识用图表的方法记录下来 2老师制作多媒体《云彩和风儿》 3幼儿吹画的材料重点：感受风给周围事物带来的变化难点：结合文学作品大胆想象说说云的变化组织幼儿分组交流自己对风的

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  第九周主题名称《美丽的秋天》中一班 班级一日活动记载表（上午班）时间10月28日第9周周三班级中1班教师张欣 活动项目活动 安排晨间晨间自选活动：阅读区《云彩和风儿》、生活区《分豆子》、科学区《多米诺古牌》、美工区《多彩的秋天》、益智区《翻翻乐》。重点指导：美工区《多彩的秋天》，提供不同的树叶、颜料、棉签，指导幼儿用颜料在树叶上进行涂色绘画，将树叶装饰成多彩的。晨锻1

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  第九周主题名称《美丽的秋天》 中二班 班级一日活动记载表（上午班）时间10月26日第9周周一班级中2班教师 邬家瑶活动项目活动 安排晨间晨间自选活动：美工区《多彩的秋天》、建构区《丰收的蔬果园》、生活区《夹丸子》、益智区《蔬菜接龙》、阅读区《云彩和风儿》等。重点指导：建构区《丰收的蔬果园》，提供大型积木、果树、蔬菜（图片）,引导幼儿搭建出自己喜欢的果园。晨锻1幼儿韵律操

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.月亮和云彩问题一： 在晚上同学们有没有看见过月亮在云彩中穿行的现象呢它们谁跑得更快呢我会认：月亮云彩黑暗张开姓李语文相见忘却确实我会写：文中文文化文书语文得跑得快长得高出得慢快快走快乐愉快快慢相相信互相相认相知和朋和平我和你和气朋友亮明亮亮晶晶光亮朋党宾朋满座问题二： 这几个小朋友中谁说的是对的说说你的理由

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  18 月亮和云彩 教学目标:??? 1认识本课10个认读生字会写7个应掌握生字认识新的偏旁部首禾??? 2正确流利地朗读课文背诵课文3通过朗读感悟学生明白跑得快的是云彩不是月亮?? ?4培养学生仔细观察事物的习惯提高学生的思维能力 教学重点难点:??? 重点:1学习本课生字会读会写好字2理解课文内容有感情地朗读课文背诵课文??? 难点:理解课文从李小文的做法中受到启发:不管什么事只要肯