21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 古典概型和概率的基本性质教学设计课题 古典概型和概率的基本性质单元第十单元学科数学年级高一教材分析 本节内容是在小学和初中学习的基础上研究和总结古典概型同时针对事件的关系进一步学习概率的基本性质数字化的理解事件之间的关系教学目标与核心
古典概型概率的基本性质.ppt
概率的基本性质 导学案编写人:刘碧峰 审核人: 签字:【使用说明】用10分钟时间预习课本119-121独立完成预习案合作完成探究案再完成当堂检测【学习目标】理解事件的包含并事件交事件相等事件以及互斥事件对立事件的概念掌握概率的几个基本性质理解和事件与积事件以及互斥事件与对立事件的区别与联系 学习重点:概率的加法公式及其应用学习难点:事件的关系与
数学必修三学案3.1.3 概率的基本性质课时:1 编写人:任青峰 审核人: 编号:一学习目标:1正确理解事件的包含并事件交事件相等事件以及互斥事件对立事件的概念2掌握概率的三个基本性质3正确理解和事件与积事件以及互斥事件与对立事件的区别与联系.二学习任务:事件A与事件B的关系含义从集合的角度给出解释事件A包含事件B事件A与事件B相等事件A与事件B互斥
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1.3 概率的基本性质事件的关系和运算概率的几个基本性质 在掷骰子的试验中我们可以定义许多事件如:C1 ={ 出现 1 点 } C2 ={出现 2 点} C3 ={ 出现 3 点 } C4 ={ 出现 4 点 } C5 ={出现 5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概率的基本性质在掷筛子试验中可以定义许多事件几个定义一般地对于事件A与事件B.1.如果事件A发生则事件B一定发生则称事件B包含事件A记作2.如果 且 则称事件A与事件B相等记作3.如果某事件当且仅当事件A发生或事件B发生则称此事件为事件A与事件B的并事件(和事件).4.如果某事件当且仅当事件
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古 典 概 型数学3(必修)第三章概率古典概型一.教材分析二.教学过程分析三.教法学法分析四.评价分析教材分析教材的地位和作用教学的重点和难点重点:理解古典概型的概念及利用古典概型求解随机事件的概率。 难点:如何判断一个试验是否为古典概型,弄清在一个古典概型中某随机事件包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数。 本节课是高中数学3(必修)第三章概率的第二节古典概型的第一课时,是在学习随机事件的概
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