《醉翁亭记》chù柳宗元潭中气氛侧面潭上景物潭中气氛 乐是忧的另一种表现形式柳宗元参与改革失败被贬心中愤懑难平因而凄苦是他感情的主调而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情但这种欢乐毕竟是暂时的一经凄清环境的触发忧伤悲凉的心情又会流露出来
《小石潭记》公开课教案 一? 教学目标及重点难点的设定1能正确朗读课文疏通文意积累常见的文言实词虚词提高阅读文言文的能力2学习对景物入微地观察并抓住特点写景借景抒情的写法3理解在贬居生活中孤独悲凉的心境4通过对课文的品读感受祖国山河的美提高对美的鉴赏能力教学重点:疏通文意积累文言实词虚词是本课的重点教学难点:理解文中的乐与忧二教学方法诵读教学法课前交流开放式讨论提问法练习法等学习活动有:
解释下列词语 (56) 卷石底以出 ( ) 往来翕忽 ( ) 以其境过清 ( ) 犬牙差互 ( ) 凄神寒骨 ( ) 悄怆幽邃 ( )二翻译句子 (202) 青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂 潭西南而望斗折蛇行明灭可见三加点词意思相同的对不同的对X (56)( ) 1 A全石
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小石潭记柳宗元学习目标:1积累重点文言词汇 2品读课文体会的思想感 情 朗读课文读得流畅 要求:读准字音读得流畅语速适当节奏准确一词多义:全石以为底为坻为屿全石以为底卷石底以出以其境过清潭中鱼可百许头不可知其源明灭可见水尤清冽其境过清作为成为形成介词用承接不译由于因为副词
t77frt7ftr7ft7单击此处编辑母版文本样式t7ft7ft7ft7kpji0ij0ij0oij0ij第四级9hu9uh9hu8y7yg7g小石潭记济阳中学 郑礼霞 孤独执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照 江雪千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪学习目标一1了解落实字音3了解文章大意并背诵全文2落实部分实词意思及以为在文中的用法了解如
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1根据该课的教学目标教材特点和学生的心理特征我采用的教学方法有:诵读教学法课前交流开放式讨论提问法练习法2借助多媒体辅助教学创设情景激发兴趣符合教育学的直观性原则 教学安排二课时第一课时疏通文义品味文章学习以景写情的写法体会的思想感情第二课时巩固练习背诵全文本说案只说明第一课时导 语 或现或隐1正所谓情由景生同学们如果你也坐在潭边会有什么感受呢的感受又是什么2王国维说:一切
从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐同游者:吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生:曰恕己曰奉壹青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂
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