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华山幼儿园游戏活动设计活动名称晨间户外活动时 间上午班 级果果(1)班执 教 者丁科娜王碧君教 龄5年3年教材和幼儿行为基础分析大班幼儿已经能够自主的跑跳并能参加一些基本的体育活动幼儿在游戏中能够手脚并用达到全身的协调运动在游戏中能获得很大的乐趣它既增强了幼儿的体质又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力活动目标1.调高幼儿平衡能力锻炼幼儿小腿力量2.在悬垂游戏中提高幼儿手臂力量3.培养幼
小班托班出游活动计划表一、活动时间:20xx年xx月xx日上午xx:00---xx:00 活动班级:小班、托班二、活动人员:四个班级的教师及全体幼儿、保健医生三、活动内容:xxxxxxx四、活动目的:1、培养幼儿亲近大自然,感受大自然的美丽。2、培养幼儿环护意识,不乱丢垃圾,爱护花草树木。3、发展幼儿的观察力、想象力。五、活动过程:1、请幼儿仔细观察花草树木与春
幼儿园常用表格:小班托班出游活动计划表格 一、活动时间活动班级:小班、托班 二、活动人员:四个班级的教师及全体幼儿幼儿、保健医生 三、活动内容:春游xxx 四、活动目的:1、培养幼儿亲近大自然,感受大自然的美丽。 2、培养幼儿环护意识,不乱丢垃圾,爱护花草树木。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 五、活动过程: 1、请幼儿仔细观察花草树木与秋天的有什么区别? 2
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幼儿园 小班户外 活动计划 一.现状分析1. 小班 幼儿的体育运动能力体能方面不够理想身体不够协调2. 户外 活动时候教师对幼儿有目的的体育运动组织没有很好的体现出来幼儿在无目的的玩各种 玩具3. 幼儿对体育运动的兴趣很高但是随意性很强乐于参加各种带竞技性的体育活动4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动喜欢表现自己喜欢扮演各种角色二.小班幼儿年龄特点1. 学习按指
新托班亲子半日活动计划一活动目的:新托班的孩子大都是首次入园摆在孩子和家长面前的入园焦虑是最显见的坎孩子入园焦虑是因为对原环境中的人和物已经建立起来的依恋关系被入园这个环节打断而与新环境的依恋关系尚未建立且对幼儿园的有规则的集体生活需要重新学习需要一个较长的过程因此新托班幼儿入园有焦虑情绪是很正常的家长因为孩子入园也会不由自主地产生焦虑情绪其原因是家长对幼儿园的作息安排保教管理等不了解担心自
项目星期晨间活动教育活动游戏活动引领区角活动游戏活动引领星期一清 明 节 放假星期二欣赏歌曲艺术活动《小狗鼻子在哪里》游戏活动:室内阅读《春天到》美工区:《找虫虫》引导宝宝将图片中隐藏的虫虫找出来。幼儿安全教育:星期三玩橡皮泥艺术活动:《小鱼游》游戏活动:户外自由活动图书区:《美丽的柳树》引导宝宝给柳树 “穿”上漂亮的衣服。游戏活动:
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周一周二周三周四周五单周大二班门口平衡区(器械车11、12)玩沙户外拓展(器械车10)亲三班门口(器械车8、9)东大门车类区大型玩具一(亲一班门口)双周大型玩具二或东大门小型玩具(东大门)跑道场地木质栏杆户外拓展跨栏的器械亲一班门口(器械车3、4)亲二班门口(器械车5、6)大一班晨间户外活动安排
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