单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京版 六年级 语文 下册 第二单元唯一的听众第一课时1.学会10个生字及新词2. 能够找到老教授对我讲的几段话并 说出她是在什么情况下讲的 学习目标沮丧 叨念 懊恼 琴弦 甭想 兴奋 难以置信 全力以赴蹑手蹑脚 读了课文你知道了文中的唯一的听众指的是谁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11唯一的听众(第二课时)兴 奋从未有过的感觉陶 醉自 豪是我打扰你了吗小伙子不过我每天早晨都在这儿坐一会儿 这是老人自己主动承担责任她的言语中充满了对我的尊重和理解我想你一定拉得非常好可惜我的耳朵聋了如果不介意我在场请继续吧 不是她知道我拉得不好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唯一的听众西师大版语文六年级下册第二单元文中唯一的听众指的是谁为什么称她为唯一的听众(带着问题初读课文)生字学习锯诅咒辈甭谭成语学习: 天方夜谭:书名即《一千零一夜》这里指信口开河 讲一些不着边际的话 蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻 难以置信:事情发生的出乎意料让人难以相信 全力以赴:把全部精力都投入进去 再读课文读一读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唯一的听众人教新课标 六年级 语文 上册 第三组11 唯一的听众文中唯一的听众指的是谁为什么称她为唯一的听众(带着问题初读课文)唯一的听众自由朗读课文找出易读错的字词1.易混易错字白痴 沮丧 绝妙 懊恼神圣 蹑手蹑脚 潜滋暗长锯(电锯) 蹑(蹑手蹑脚)踞(盘踞)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 唯一的听众家中练琴遭冷遇 (1) 林中遇到夸我的耳聋老人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 唯一的听众家中练琴遭冷遇 (1) 林中遇到夸我的耳聋老人 找到几分自信 (2-8)知道老妇人的身份受到震撼 (9-11)我常想起这位德高望重的老人 (1
抱歉(思想言行)错误到使人觉得奇怪的程度一(1) 家中练琴遭冷遇二(2-10)林中练琴遇知音三(11) 舞台演琴生感慨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课教师:陈丽民唯一的听众1.学习本课生字新词能正确流利地朗读课文2.通过读练习组词等达到掌握本课生字与新词的目的3.引导把握课文内容体会的思想感情 学习目标齐读课题:1读了课题你最想知道什么2唯一的听众是谁她做了什么事情导读:1自读课文读准字音2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唯一的听众人教新课标 六年级 语文 上册 第三组11 唯一的听众文中唯一的听众指的是谁为什么称她为唯一的听众(带着问题初读课文)唯一的听众自由朗读课文找出易读错的字词1.易混易错字白痴 沮丧 绝妙 懊恼神圣 蹑手蹑脚 潜滋暗长锯(电锯) 蹑(蹑手蹑脚)踞(盘踞)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唯一的听众人教版语文六年级(上).爱巩固提高你理解下列词的含义吗请把它们连成一段话蹑手蹑脚懊恼羞愧抱歉1.体会心理活动推动情节发展的作用2.理解正面和侧面相结合的表现手法3.学习文中的老人不计名利默默奉献的精 神培养学生有自信有毅力的品质 学习目标自主学习(1)第四段中 我刚看见老人时 我有怎样的心理活动第八段中
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