牛津初中英语阶段性测试 8A Unit5-Unit6一用词的适当形式填空1. I hope this information will help you understand the ________(important) of study. 2. If more and more wetlands disappear there will be ____
主备人: 审核人:总课题8A Unit 5Birdwatchers总课时:9第9课时课题单元测试 课型:练习课一、用所给词的正确形式填空。 you know the______________(important) of English study teacher looked at the boy____________(angry), because he kept t
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师 生 学 习 案 班级_______ ___________ 年级: 八 学科: 英语 分课时: 8-7 总课时:39 时间:课题: 8A Unit 5 wee to the unit 课型:新授课学习目标: 1. 能够掌握一些野生动物的词汇并会谈
师 生 学 习 案 班级_______ ___________ 年级: 八 学科: 英语 分课时: 8-3 总课时:34 时间:课题: 8A Unit 5 Reading(2) 课型:新授课学习目标: 理解并掌握描述熊猫外貌特性它们所
师 生 学 习 案 班级_______ ___________ 年级: 八 学科: 英语 分课时: 8-2 总课时:34 时间:课题: 8A Unit 5 Reading(1) 课型:新授课学习目标:1) 掌握并运用本课时的四会单词 2) 理解并掌握描述熊猫
主备人:审核人:总课题8A Unit 5 Birdwatchers总课时:8第3课时课题Reading(II)课型预习展示【学习目标】:1 读懂文章,了解扎龙自然保护区的基本情况。2 培养学生根据上下文猜测单词意思的能力。3 复习和拓展有关保护野生动物的词汇。4 引导、教育学生保护鸟类,保护自然。【巩固练习】:一、用所给单词或汉语适当形式填空。1 There are many
the smallest bird white feathers sparrowswan broad wings swallow一箭双雕 一举两得B: Because…5. long pointed wings forked tail and flies to northern countries in summer ____________F1. Where is Zhalong(2
《牛津小学英语》3A单元测试 (Unit4-Unit6) 成绩________一杨玲正在收拾书包按照她所说的顺序给她的文具编号听一遍(2x7=14)二找出你所听到的图片在其下面的括号内打听两遍(2x6=12).( )( )( )( ).( )( )( )( ).(
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