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《整式的加减》练习题一选择题1用代数式表示a与-5的差的2倍是( )Aa-(-5)×2 Ba(-5)×2 C2(a-5) D2(a5)2用字母表示有理数的减法法则是( )Aa-b=ab Ba-b=a(-b) Ca-b=-ab Da-b=a-(-b)3某班共有学生x人其中女生人数占35那么男生人数是( )A35x B(1-35)x
5 (八年级数学)整式的乘法(九)整式的乘法练习第 周星期班别 一〈知识点〉回顾1、幂的运算法则:(1)同底数幂相乘:= (m、n为正整数)____a10a8= =_______==(2)幂的乘方:= (m、n为正整数) == == (3)积的乘方:=(n为正整数) =________=_________(4)同底数幂相除:am÷an = (m、n为正整数,a≠0)a8÷a7= b2÷b
整式的加减乘除及分解因式课题引入:我们到动物园参观时发现老虎与老虎关在一个笼子里熊猫与熊猫关在另一个笼子里为何不把老虎与熊猫关在同一个笼子里呢在日常生活中你发现还有哪些事物也需要分类能举出例子吗知识点:一整式1单项式:是数或数与字母的积的形式叫做单项式如:3 a 3b abc -2单项式的系数:单项式的数字因数称为单项式的系数指出上列单项式的系数单项式的次数:一个单项式中所有字母指数
初二数学整式乘除计算题专练班级 一.计算题1 2 34 5 67 9 10 11 1213 1415 1621 22
include<iostream>include<cmath>using namespace std多项式节点的定义 struct Term{float coef 系数 int exp 指数 Term linkTerm(float cint eTerm next=NULL){coef=cexp=elink=next}Term InsertAfter(float cint e)frien
整式乘法——乘法公式一填空1.(-x-)2________.2.(xy)2(x-y)2________.3.若(xy)29(x-y)25则xy_______.4.如果a2ma9是一个完全平方式那么m________.5.已知a2b212且ab-3那么代数式(ab)2=______.6.如果多项式是一个完全平方式则m的值是 7.如果多项式是一个完全平方式则k的值是
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4 (八年级数学)整式的乘法(七)乘法公式练习第周星期 班别 一、学习目标:熟练掌握平方差公式和完全平方公式,能灵活地运用公式解决有关问题。二、复习:1、平方差公式:(a+b)(a-b)=(1)2、完全平方公式:(a+b)2 = (2)3、( 3 )3、 (4)三、练习 A组:1、选择题 (1)下列计算结果是的是() A.B.C.D. (2)下列各式中不能用平方差公式计算的是() A.
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