第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页人教版八上《13.3 角平分线的性质》同步练习一选择题1.三角形中到三边距离相等的点是( )(A)三条高线交点. (B)三条中线交点.(C)三条角平分线交点. (D)三边垂直平分线交点.2.如图MP⊥NPMQ为△NMP的角平分线MTMP连结TQ则下列结论中不正确的是(
13.3 角的平分线的性质同步训练教材基础知识针对性训练一选择题1.如图1所示∠1=∠2PD⊥OAPE⊥OB垂足分别为DE则下列结论中错误的是( ). A.PD=PE B.OD=OE C.∠DPO=∠EPO D.PD=OD (1) (2)
初二数学培优卷――角平分线重点分析精要:角的平分线 角平分线的使用初等几何中共分为五个点角平分线做双垂利用角的平分线的性质证明线段或角相等角平分线截全等利用角的平分线构造全等三角形以角的平分线为对称轴构造对称图形角平分线的垂线产生三线合一延长角平分线的垂线段使角平分线成为垂直平分线角平分线加平行产生等腰利用角的平分线构造等腰三角形_D_C_B_A_2_1角平分线交点到三
11.3角的平分线一填空题(每题3分共30分)1.到一个角的两边距离相等的点都在_________.2.∠AOB的平分线上一点M M到 OA的距离为1.5 cm则M到OB的距离为_________.3.如图∠AOB=60°CD⊥OA于DCE⊥OB于E且CD=CE则∠DOC=_________.(第3题) (第4题) (第5题)
第12章《全等三角形》同步练习班级 得分 一填空题(每题3分共30分)1.到一个角的两边距离相等的点都在_________.2.∠AOB的平分线上一点M M到 OA的距离为1.5 cm则M到OB的距离为_________.3.如图∠AOB=60°CD⊥OA于DCE⊥OB于E且CD=CE则∠DOC=_________.(第3题)
123角的平分线的性质◆随堂检测1.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=2 cm,则点D到BC的距离为________cm.2.如图,在△ABC中,∠C=900,BC=40,AD是∠BAC的平分线交BC于D,且DC∶DB=3∶5,则点D到AB的距离是.3.如图,已知BD是∠ABC的内角平分线,CD是∠ACB的外角平分线,由D出发,作点D到BC、AC和AB的垂线DE、D
《教材解读》配赠资源 版权所有PAGE 2.5 角平分线的性质一判断题1.角的平分线上的点到角的两边的距离相等2.到角的两边距离相等的点在角的平分线上3.角的平分线是到角两边距离相等的点的集合4.角平分线是角的对称轴二填空题1.如图(1)AD平分∠BAC点P在AD上若PE⊥ABPF⊥AC则PE______PF.2.如图(2)PD⊥ABPE⊥AC且PD=PE连接AP则∠BAP__
《教材解读》配赠资源 版权所有PAGE 2.5 角平分线的性质一判断题1.在同一平面内到三角形三边距离相等的点只有一个2.在同一平面内到三角形三边所在直线距离相等的点只有一个3.三角形三条角平分线交于一点4.等腰三角形底边中点到两腰的距离相等5.三角形是以它的角平分线为对称轴的轴对称图形二填空题1.如图(1)点P为△ABC三条角平分线交点PD⊥ABPE⊥BCPF⊥AC则PD__
角平分线的性质◆随堂检测1.如图所示在△ABC中∠A90°BD平分∠ABCAD2 cm则点D到BC的距离为________cm. 2.如图在△ABC中∠C900BC40AD是∠BAC的平分线交BC于D且DC∶DB3∶5则点D到AB的距离是 3.如图已知BD是∠ABC的内角平分线CD是∠ACB的外角平分线由D出发作点D到BCAC和AB的垂线DEDF和DG垂足分别为EFG则DEDFDG
角的平分线的性质【教学目标】 1.掌握用尺规做已知角的平分线的方法 2.理解角的平分线的性质并能初步运用【重点难点】对角平分线性质定理中点到角两边的距离的正确理解对于性质定理的运用(学生习惯找三角形全等的方法解决问题而不注重利用刚学过的定理来解决结果相当于对定理的重复证明)【教学过程】一创设情境:生活中有很多数学问题:(如课件中所示)小明家居住在一栋居民楼的一楼刚好位于一条自来水管
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