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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园教育科研华中师范大学研究的一般过程:①选题②文献综述③形成假设④选择研究方法⑤对变量进行分类⑥选择被试⑦制定研究方案⑧方案实施⑨收集和整理⑩撰写科研报告一选题方法 (一)发现和提出问题的一般方法 (二)分析问题形成课题的一般方法 (三)选择适当的课题应遵循的几个原则 更多资源xiti123
1?探究学习 :是在学生在主动参与的前提下根据自己的猜想或假设在科学理论指导下运用科学的方法对问题进行研究在研究过程中获得创新实践能力获得思维发展自主构建知识体系的一种学习方式2偶发性科学活动:是指在幼儿的周围世界中突然发生的某一科学现象自然物或有趣新奇的科技产品和情景上激起幼儿的好奇导致幼儿自发的投入的一种科学探索活动3幼儿科学教育活动目标:指的是要在一次或一个系列科学教育活动中达到的教育效果它
科學(Science)一詞是由拉丁字scire而來意思為「求知」(to know) 科學是藉由探索來發現世界種種事物和現象的方法根據Harlan(1988)之說當人們欲求理解世界之心導成仔細蒐集測試分享訊息的方式就稱之為科學情意目標─培養科學態度與情操(例如:好奇喜歡探究會發問懷疑開放客觀對自然環境與科學愛護的心…等)技能目標─獲致探究科學知識的方法與技巧或稱程序能力(例如:觀察比較分類配對對應序
科学是从问题开始的有了问题要解决这个问题就要研究这就是科学研究教育科学研究也是这样也是从问题开始问题是教育科研的起点1)调查研究:分文献研究现场研究 现场研究又分单项研究比较研究发展研究2)实验研究:分科学实验研究行动研究3)个案研究:分个别儿童研究个别事件研究(又可称案例研究)4)叙事研究:分事件叙事反思发展叙事反思
幼儿科学教育教学方法主讲教师:祁海琴第一编 幼儿科学教育概述绪言:一、《幼儿科学教育教学方法》是一门什么样的课程《幼儿科学教育教学方法》是学前教育的一门分支学科,是一门专业课程。它是在幼儿园常识教学法的基础上,结合时代特点和幼教改革的发展需要而建立起来的一门新型学科。是作为一名合格的幼儿园教师必修的教法课。二、什么是科学 在《辞海》中,对科学的解释是“关于自然、社会和思维的知识体系。是社会实践经验
密 封 线 内 不 要 答 题¤-¤-¤学 号姓 名专 业分校(工作站)¤-¤-¤ 内蒙古广播电视大学2014-2015学年度第二学期期末考试 《幼儿园科学教育专题》试题题号一二三四五六总分得分评卷人 一名词解释题(每题5分共40分) 1.学前
第 2 页 共 NUMS 2 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《幼儿园科学教育》作业注:本学期开设的此课程为考查科目,不再参加课程考试!考查内容包含两部分:学期课程作业、依照考查办法需完成的相应文档或作品,缺一不可!请各位考生届时参照主页上所发布的通知附件:《本学期考查办法》提交相关文档或作品!一、填空题1.科学教育中常采用的观察方法是
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幼儿教育学试题及答案(一)一单项选择题(每题2分共30分)1.( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年2.幼儿园教育应以( )为基本的活动方式A.学B.上课C.玩耍D.游戏3.以生活教育为理念创办中国化平民化的幼稚园建立生活教育课程理论体系的是( )A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶
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