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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验心理学讲义第二章 实验设计第二章 实验设计一独立组设计二组内设计三混合设计四单组后测设计五单组前测后测设计六固定组比较设计七事后回溯设计八中断时间序列设计九质的评鉴与研究真实验设计前实验设计准实验设计实验心理学讲义1第二章 实验设计一独立组设计(1)(Independent Group Designs)定义:就是把数
第八章 实验设计 设计 实验设计 调查设计 专业设计 统计设计 专业设计 统计设计 实验设计的基本要素实验设计三要素: 受试对象(object)处理因素(treatment)实验效应(experimental effect)实验设计的基本要素 受试对象 受试对象或称研究对象是处理因素作用的客体是根据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 实验设计 第一节 实验研究设计的分类和特点 实验研究特点: 研究者根据研究目的主动加以干预措施控制非试验因素的干扰并观察总结其结果回答研究假设所提出的问题 根据研究对象不同实验研究设计分为: 1. 实验设计(experimentde—sign):以实验动物和实验样品为对象 2. 临床试验
[学习要求] 了解:实验研究设计的基本概念 熟悉:实验研究设计的基本要素样本含量估计的基本方法 掌握:实验设计的基本原则常用实验设计的方法 二受试对象(study subjects) 受试对象是处理因素作用的客体医学研究的对象一般为人和动物在实验进行前必须对研究对象的条件作严格的规定以保证受试对象的同质性受试对象应满足两个基本条件:①对处理因素敏感
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第3章文字与图形的版面构成 3.1 文字的编排3.2 图片与图形的编排课题概述:本章主要介绍版式设计的字体与图形通过对版式设计文字与图片的编排的学习从而深入了解文字与图形在具体版面
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问卷法第三章 问卷法与测验法6称谓第三章 问卷法与测验法2关于问题的内容与表述选择适当的问题类型应回避问有关社会禁忌等不愿意回答的问题每题只包含一个观点语句要言简意赅能短则短避免使用假设句反问句双重否定句等到句式避免使用暗示性词汇如可能总之等避免使用晦涩生冷的词避免使用方言13
选定研究课题后要根据事实和已有的对研究的问题进行分析比较推理概括设想出一种或几种可能的答案或结论这就是假设研究假设具体准确地表述了将要研究的问题并按确定的目标决定着研究方法例如: 不同的教学方法会影响学生成绩的提高 能否提出好的研究假设直接关系到该项研究能否达到较高的科学水平变量的类别 干扰变量:上述无关变量中还有一些会对学生的学习效果产生影响而这些能够对研究的现象产生影响的变量被称为干扰变量
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 电气设备绝缘预防性试验第三章 电气设备绝缘预防性试验电介质的极化电导与损耗及其等效电路预防性试验的常规项目绝缘电阻直流泄漏电流介质损耗因数局部放电绝缘油中溶解气体分析高压耐压试验电气设备绝缘预防性试验 意义:是保证电气设备安全运行的重要措施和制度 目的:掌握电气设备的绝缘状况及早发现其缺陷以进行相应的维护与检修如何掌握绝缘状况电气设备绝缘缺陷
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