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平方差公式与完全平方公式平方差公式:说明:相乘的两个二项式中a表示的是完全相同的项b和-b表示的是互为相反数的两项所以说两个二项式相乘能不能用平方差公式关键看是否存在两项完全相同的项两项互为相反数的项熟悉公式:(56x)(5-6x)中 是公式中的a 是公式中的b(56x)(-56x)中 是公式中的a
专题一 平方差公式与完全平方公式(复习)学习目标掌握平方差公式和完全平方公式的特征并能运用两个公式进行化简和运算学习重点利用平方差公式完全平方公式进行化简和运算学习难点利用平方差公式完全平方公式进行 因式分解学习过程一知识回顾 1 识记两个公式 平方差公式: 文字叙述:两个数的 与这两
一选择题1.平方差公式(ab)(a-b)=a - b 中字母ab表示( ) A.只能是数 B.只能是单项式 C.只能是多项式 D.以上都可以2.下列多项式的乘法中可以用平方差公式计算的是( ) A.(ab)(ba) B.(-ab)(a-b) C.( ab)(b-a) D.(a2-b
完全平方公式与平方差公式 第二课时:平方差公式教学目标: 知识与技能:1会推导平方差公式并能运用平方差公式进行简单的计算 2了解平方差公式的几何意义3理解平方差公式的结构特征灵活应用过程与方法:1感受平方差公式的推导及应用2体验数学活动充满着探索性情感态度价值观:培养与人合作与人交流的良好品质在计算过程中发现规律并能
PAGE4 NUMPAGES46.6 平方差公式一选择题1.下列各式能用平方差公式计算的是:( )A. B.C. D.2.下列式子中不成立的是:( )A.B.C.D.3.括号内应填入下式中的( )A. B. C. D.4.对于任意整数n能整除代数式的整数是( )A.4 B.3 C.5 D.25.在的计算中第一步正确的是( )A. B.C.
平方差公式公式: 语言叙述:两数的 . 公式结构特点:左边: 右边: 熟悉公式:公式中的a和b既可以表示数字也可以表示字
完全平方公式与平方差公式(1)蚌埠市新城实验学校 高厚良 教学内容沪科版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级下册第八章整式乘除与因式分解第三节完全平方公式与平方差公式(第一课时 完全平方公式).教材分析 此时的学生已经学习了幂的运算性质和整式的乘法特别是多项式乘以多项式从知识储备来说学生可以独立推导完全平方公式.乘法公式实际是两个特殊的多项式相乘及其所得的结果.完全平方公式是数
完全平方公式一填空题:(每题4分共28分)1.(x3y)2=______( )2=y2-y.( )2=9a2-________16b2x210x______=(x_____).(ab-c)2=____________________.4.(a-b)2________=(ab)2x2 __________=(x-_____).如果a2ma9是一个完全平方式那么m
完全平公式一选择题1.下列各式中能够成立的等式是( ).A. B.C. D.2.下列式子:① ② ③ ④中正确的是( ).A.① B.①② C.①②③ D.④3.( ).A. B. C. D.4.若则M为( ).A. B. C. D.5.一个正方形的边长为若边长增加则新正方形的面积人增加了( ).A.
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