大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1_5.1.____.doc

    必修1第5章第1节自然地理环境的整体性课时训练1、下列描述不属于地理环境的整体性表现的是A.地理环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透B.各要素都不单独存在和发展C.某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变D.各要素对环境的影响作用是相同的2、下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是A.我国西北地区气候干旱,导致植被稀少B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛C.黄土高原由于植

  • 1_5.1._____件.ppt

    自然地理环境的整体性课标要求: 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。一、地理要素间进行着物质与能量的交换地理环境的组成活动2根据课文材料(案例1、图51)分析:生物循环是如何使大气、水、土壤之间进行物质和能量交换的?大气水土壤植物动物微生物活动3以生物为例,讨论:(依据教材90页“阅读”部分)生物在自然地理环境形成与演化中的作

  • 1_5.1._____案.doc

    51 自然地理环境的整体性 教案【教学目标】一、知识目标1.理解自然地理环境整体性的含义和表现。2.通过日常经历体验地理环境各要素间的相关性,说明地理环境整体性的形成。 二、能力目标1.通过读图、析图理解地球环境整体性的含义和表现; 三、情感目标树立事物之间是普遍联系的,是统一的整体等观念。认识陆地环境的复杂多样和规律性,树立科学的环境观。【教学重点】地理环境的整体性【教学难点】正确理解地理环

  • 1_5.1.____学案.doc

    地理必修1人教新课标51 自然地理环境的整体性 学案课标解析1. 结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。2. 举例说明某地理要素在地理环境形成和演化中的作用。3. 举例说明地理环境各要素的相互作用。4. 从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。主干知识的梳理一地理要素间进行着物质与能量的交换1. 地理环境由- 、、 、、等地理要素组成,这些要素相互 、相互 ,构成一个有机整体。2.地理要素通过

  • 1_5.2.__差异__.doc

    必修1第5章第2节自然地理环境的差异性课时训练1、地理环境各要素在南北方向产生有规律更替的主要原因是A.太阳辐射在地表分布不均B.受寒流或暖流的影响C.距海洋远近不同D.地势高低起伏2、我国北方从东部沿海向西部内陆,自然景观依次出现森林、草原、荒漠,造成这种差异的主导因素是A.热量B.水分C.地形D.海拔高度3、世界上经度地带性最明显的是在哪个大陆的中纬地区A.北美大陆B.南美大陆C.非洲大陆

  • 1_5.1.____堂实录.doc

    第五章 自然地理环境的整体性与差异性本章规划教材的第二、三、四章分别从各自的角度介绍了自然地理环境的几个要素大气、水、地貌。本章内容在于向学生揭示各自然地理要素之间不是相互孤立的,而是互相影响、互相渗透、互相制约的,从而构成了地理环境的整体性。但地理环境的整体性是相对的,而差异性是绝对的。自然地理环境在一定方向上发生分化,形成了自然地理环境的地域差异。本章的理论性较强,教学时应选取相应的图片或

  • 1_5.1.____同步习(一).doc

    自然地理环境的整体性 同步练习(一)1.下列地理现象的变化能正确反映陆地环境整体性的是( ) A、从我国东南沿海到西北内陆,植被有着明显的变化 B、秦岭的南坡太阳辐射比北坡强,植被也比北坡茂密 C、黄土高原由于植被遭到破坏,水土流失严重,造成千沟万壑的地表形态 D、干旱环境的植物根系发达,水湿环境的植物根系不发达 2生物对地理环境的形成与发展起重要的作用,最根本的原因是( )A.创造大量的生

  • 1_5.1.____同步习(三).doc

    自然地理环境的整体性 同步练习(三)1.下列地理现象的变化能正确反映陆地环境整体性的是( ) A、从我国东南沿海到西北内陆,植被有着明显的变化 B、秦岭的南坡太阳辐射比北坡强,植被也比北坡茂密 C、黄土高原由于植被遭到破坏,水土流失严重,造成千沟万壑的地表形态 D、干旱环境的植物根系发达,水湿环境的植物根系不发达 2生物对地理环境的形成与发展起重要的作用,最根本的原因是( )A.创造大量的生

  • 1_5.1.____同步习(二).doc

    自然地理环境的整体性 同步练习(二)1.陆地环境的整体性表现在( )A.陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透B.陆地环境各要素虽构成一个整体,但他们是独立存在与发展的C.某一要素的变化,不会导致其他要素甚至整个环境状态的变化D.各要素对环境的影响是相同的2.大量捕杀非洲热带草原上的狮子、猎豹,若干年后草原环境( )A.恶化后逐渐变成森林环境B.不会发生很大的变化C.植食动物大量增加D.可

  • 1_5.1.____同步习(四).doc

    自然地理环境的整体性 同步练习(四)1.陆地环境的整体性表现在( )A.陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透B.陆地环境各要素虽构成一个整体,但他们是独立存在与发展的C.某一要素的变化,不会导致其他要素甚至整个环境状态的变化D.各要素对环境的影响是相同的2.大量捕杀非洲热带草原上的狮子、猎豹,若干年后草原环境( )A.恶化后逐渐变成森林环境B.不会发生很大的变化C.植食动物大量增加D.可

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部