第十章信息的传递第二节电磁波的海洋人教版新教材同步教学课件一、电磁波的产生 实验:电磁波的存在 在打开的收音机的附近,让电池的负极与一根锉良好接触,正极连接一根导线,拿着导线头,让它们与锉接触,并在锉面上滑动 提问: 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声?电磁波的存在当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时,在该处就会产生一种电磁振荡,在周围空间就会产生向外传播的电磁波 水波的形成:通
第十章信息的传递第二节电磁波的海洋人教版新教材同步教学课件一、电磁波的产生 实验:电磁波的存在 在打开的收音机的附近,让电池的负极与一根锉良好接触,正极连接一根导线,拿着导线头,让它们与锉接触,并在锉面上滑动 提问: 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声?电磁波的存在当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时,在该处就会产生一种电磁振荡,在周围空间就会产生向外传播的电磁波 水波的形成:通
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电磁波的海洋生活中哪里有电磁波“当你打开收音机、听到的就是电磁波”“当你打开电视机,听到的看到的是电磁波传来的声音和图象”“移动也是靠电磁波传递信息的”尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉,但是你知道电磁波是怎样产生的呢?下面我们来做个实验,亲自体验一下。电流迅速变化,能产生电磁波!总结什么内容?木棍的上下振动通过水使振动向外传播,形成水波发声体的往复振动通过空气使振动向外传播,形成声波
电磁波的海洋生活中哪里有电磁波“当你打开收音机、听到的就是电磁波”“当你打开电视机,听到的看到的是电磁波传来的声音和图象”“移动也是靠电磁波传递信息的”尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉,但是你知道电磁波是怎样产生的呢?下面我们来做个实验,亲自体验一下。电流迅速变化,能产生电磁波!总结什么内容?木棍的上下振动通过水使振动向外传播,形成水波发声体的往复振动通过空气使振动向外传播,形成声波
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电磁波的海洋一、电磁波的产生迅速变化的电流可以产生电磁波。效果演示二、电磁波的传播电磁波的传播不需要介质。但电磁波可以在固体、液体和气体中传播。三、电磁波传播速度三、电磁波传播速度波长频率反馈练习1.一粒小石块投入平静的水中就会激起;打鼓时,鼓面的振动在空气中形成;导线中电流的迅速变化会在空间激起。2.电磁波可以给我们传递各种信息,在我们家庭生活中所用的、等都是利用电磁波来传递信息的电器。3.微波
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电磁波的海洋一、电磁波的产生迅速变化的电流可以产生电磁波。效果演示二、电磁波的传播电磁波的传播不需要介质。但电磁波可以在固体、液体和气体中传播。三、电磁波传播速度三、电磁波传播速度波长频率反馈练习1.一粒小石块投入平静的水中就会激起;打鼓时,鼓面的振动在空气中形成;导线中电流的迅速变化会在空间激起。2.电磁波可以给我们传递各种信息,在我们家庭生活中所用的、等都是利用电磁波来传递信息的电器。3.微波
电磁波的海洋生活中哪里有电磁波“当你打开收音机、听到的就是电磁波”“当你打开电视机,听到的看到的是电磁波传来的声音和图象”“移动也是靠电磁波传递信息的”尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉,但是你知道电磁波是怎样产生的呢?下面我们来做个实验,亲自体验一下。电流迅速变化,能产生电磁波!总结什么内容?木棍的上下振动通过水使振动向外传播,形成水波发声体的往复振动通过空气使振动向外传播,形成声波
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