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  章节与课题《沁园春.长沙》学案课时2主备人杨晓萌审核人赵传斌使用人杨晓萌使用日期或周次9月1日本课时学习目标或学习任务1把握意象体会表达的情感2朗读鉴赏课文3积累掌握文中字词本课时教学难点或学习建议1把握意象体会表达的情感2朗读鉴赏课文学习过程学习要求或学法指导学习交流问题探究【课前预习】1试读要求读得准确注意读准字音把握语速读出节奏等2给下列加点字标注读音写出括号内相应汉字橘( )

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  《沁园春长沙》导学案课前预习学案一预习目标：预习本课诗歌内容识记字词的音形义熟读诗歌二预习内容：1.下面加黑字的音形完全正确的一组是( )A.廖廓(ｌｉáｏ　ｋｕò) 百舸(ｋé) 碧(ｂì)透 橘(ｊú)子洲B.苍茫(ｃāｎｇ　ｍáｎｇ) 沉浮(ｆú) 携(ｘｉé)带 竟(ｊìｎｇ)自由C.峥嵘(ｚｈēｎｇ ｒóｎｇ) 遒(ｑｉú)劲

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  《沁园春·长沙》导学案编制人：高一语文组全体成员 审核：王书军 签字： 【使用说明与学法指导】1先熟读诗歌标记勾画重点字词记录疑难问题再研读本学案牢记：先阅读诗歌再做本预习案2认真限时(20分钟完成)规范书写独立完成保证预习案完成质量【学习目标】1掌握词的有关知识能够准确有感情地朗诵诗歌2自主思考合作探究品味诗歌语言提高

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  第一课 沁园春 长沙 学习目标:1准确掌握重点字词的读音和意义了解词的有关知识提高诗词鉴赏能力2自主学习合作探究品味词的语言明确赏析情与景的关系的基本思路和方法3激情投入体会词人豪迈的情感意识到不断充实精神生活完善自我人格的重要性4限时15分钟独立完成预习案使用说明 学法指导 1依据预习案通读全词有感情地朗读借助教材助读从整体上理解和把握作品的思想感情2完成预习自测题目：所有题目都书面完成

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  编号：1 《沁园春 长沙》导学案一导读温馨提示：积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉博学多才需要日积月累形成能力需要知识基础请将本卡片妥善保存作为今后复习之用（一）一读课文完成字词积累1易错读音 百舸（ ）争流 携（ ）来百侣 峥嵘（ ）岁月 挥斥方遒（ ） 浪遏（ ）飞舟 怅廖廓（ ）

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  沁园春?长沙?主备人：江苏省淮安市楚州中学???赵?斌???教学目标??1学习体会本诗的思想内容和艺术特色??2把握诗人的思想情感体味本诗的韵味??3培养新诗鉴赏能力??教学重点?1体会思想内容和艺术特色?2把握思想情感体味韵味?3培养鉴赏能力?教学方法??活动体验法??教学课时?两课时?教学过程：?一知识链接??文体知识??????词初名曲曲子曲子词简称词又名乐府还被称作诗余歌曲长短句??

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  沁园春.长沙教学目的 一品味富有表现力的语言体会壮阔深沉的意境感受抒情主人公的形象培养诗词鉴赏能力 二重点与难点：诗词欣赏与评价 三学法指导：诵读入境欣赏诗意联想比较鉴赏评价 课前准备1歌曲《沁园春·雪》2学生忆诵《沁园春·雪》一导入新课 1导入：对于秋天不同人有着不同的看法与感受：(请学生谈自己的感受) 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠(忧国伤己) 空山新雨后天气晚来秋