单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 空中飞行的动物鸢yuan雁 信天翁鸟蜂天鹅鸟适于飞行的特点探究:探究一:外部形态的观察观察鸟的体形是怎样的对鸟的飞行有什么帮助观察流线形减少飞行时的阻力观察鸟类的前肢变成什么翼(翅膀)观察正羽绒羽将鸟的翅膀展开呈什么形态这与飞行有什么关系扇形增加与空气接触的面积便于扇动空气而飞行鸟类的体表被覆着什么观察羽毛(正羽和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三节 空中飞行的动物 自然界中会飞的动物先是无脊椎动物中的___
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节空中飞行的动物能飞行有昆虫鸟类蝙蝠等一.鸟9000多种大多数能飞行鸢(yuan)雁蜂鸟信天鸽燕子(一).飞行对鸟类生活的意义——扩大活动的范围有利于觅食和繁殖后代鸟为什么会飞(需要探究)演示2:用不同大小力扔同一纸飞机演示3:用同一大小力扔纸飞机和形态相似的木飞机 (二)探究:鸟类适于飞行的特点演示1:用同大小力扔纸张和
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??.themegalleryLOGO??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??空中飞行的动物 开发区三中 段宁宁 北极燕鸥 当秋天到来的时候它开始飞越重洋一直向南朝南飞飞到地球
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节空中飞行的动物空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 和 昆虫鸟蝙蝠小: 世界共有鸟9000多种我国有1186种占13 小型鸟类:平均约200米体积较大的鸟类:可达500米家鸽:逆风:20-30kmh无风:60- 70kmh 顺风:120 kmh 最快记录:1
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说教材我们常说现代的文盲都是没有掌握学习方法的人因此我在教学过程中特别注重学法的指导让学生从机械的学答向学问转变从学会向会学转变成为真正学习的主人这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面我主要采取以下方法:观察法合作学习法分析归纳法自主探究法 1观察法:指导观察图片和动画的方法培养观察能力2合作探究法:随着老师的设问学生自学教材主动思考小组讨论培养分析和解决问题的能力3归纳总结法:指导学
昆虫学以致用白头海雕大天鹅红尾鸏美洲蛇鸟远呼吸系统与飞行有关目标导航假设2:鸟的翅膀与飞行有关假设5:鸟的飞行与消化系统有关鸽.体温高而恒定——释放大量能量适于飞行骨中空
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