水 氧气 氢气继续氧分子元素氧气通电结论A18世纪末的三位科学家
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 水的分解与合成杂质种类净化方法颗粒较大的不溶性杂质颗粒较小的不溶性杂质微生物可溶性杂质课前检测1.过滤操作的基本要求: 各指什么2.结合净化黄泥水和自来水厂加工自来水的原理分析水中下列杂质的去除方法静置沉降加入絮凝剂使杂质沉降后过滤加入杀菌药物或加热煮沸蒸馏一贴:滤纸紧贴漏斗内壁二低:滤纸边缘
第二节 水的分解与合成一、电解水一、电解水现象:1电极上产生无色的气体,正负电极产生的气体体积比为1:22正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰文字表达式:水 →氢气 +氧气通电(H2O H2O2)结论: 水是由氢氧两种元素组成的二、氢气的燃烧二、氢气的燃烧现象:1燃烧放热,发出淡蓝色火焰2(在火焰上方罩一只干冷的烧杯)烧杯内壁出现水雾文字表达式:氢气 +氧
第2课时┃水的分解、合成与净化第2课时┃ 考点聚焦考点1 水的三态变化与天然循环 1.水的三态变化:水分子的运动导致了水的___________。水分子获得能量,运动________,分子间的间隔________,水由液态变成了气态;失去能量时,运动________,分子间的间隔________,水由气态又变回液态。2.水的天然循环:水通过三态变化,实现自身的_______________。通过这
第2课时┃水的分解、合成与净化第2课时┃ 考点聚焦考点1 水的三态变化与天然循环 1.水的三态变化:水分子的运动导致了水的___________。水分子获得能量,运动________,分子间的间隔________,水由液态变成了气态;失去能量时,运动________,分子间的间隔________,水由气态又变回液态。2.水的天然循环:水通过三态变化,实现自身的_______________。通过这
《复习 水的分解与合成》初三化学 课型:新授 执教人 时间: 审: NO: 【学习目标】1. 水电解实验 从微观上理解化学变化2.水的合成化合反应分子是保持物质化学性质的最小微粒3.认识分解反应通过对水分解反应的微观解释认识化学变化中分子发生了本质的改变分成了原子而原子不可再分4.知道物理性质和化学性质的区别【重点难点】从微观上理解化学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 水的组成3.水真的不能变成别的物质了吗1.在水循环过程中水的形态发生了变化怎样的变化2.有没有其它物质生成是物理变化还是化学变化观察并思考:1.哪个电极产生的气体多两管中 气体的体积比大约为多少2.你认为两管中产生的是什么气体 怎样判断3.通过实验你有什么发现正极负极-----氧气氢气-----总结:1.在水电解器的玻
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