第一部分:班级氛围的建设 班级宣言班集体的目标是指引集体成员前进的方向班集体就是在一个个目标的实现过程中逐步形成的明确的目标是维系师生团结奋斗的纽带集体成员在实现目标的行动中加强集体责任感义务感和荣誉感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 班集体建设一班集体的概念二良好班集体的特点三影响班集体建设的因素四班集体建设策略一班集体概念班集体是指具有正确的奋斗目标较强的核心与骨干力量良好的纪律舆论班风与人际关系能够促使班级全体成员德智体等方面素质不断提高的团结友爱积极向上的班级群体二良好班集体的特点班级成员具有一致的努力方向班级成员具有和谐的人际关系班级成员具有良好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班级集体主义335班班会主题衡阳铁一中大家是否还记得军训时我们顶着烈日在为会操做准备我们没有一个人喊累我们曾用多少次微笑来擦拭辛苦的汗水还有陪伴我们辛苦了四天的教官新的集体新的征程我为335班做了什么我能为335班做什么班上有哪些优点值得我们发扬有哪些缺点
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班主任是班集体的组织者教育者和者班主任自身的专业发展程度直接制约着班主任工作的质量并进而在班集体的建设学生身心发展方面投射出来也影响着学校管理工作的质量和学校发展班主任评价作为班主任队伍管理的一种主要手段和主要机制对班主任的队伍建设及其专业发展有着重要作用是班主任获得专业发展的重要促进力量遗憾的是虽然班主任专业发展的呼声渐涨但是现实中的班主任评价究其实质还是停留在工作考评层面这种工作评价
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班集体建设班集体建设中良好的人际关系也很重要良好的人际关系就是同学之间要团结友爱互相帮助师生间关系融洽良好的人际关系有利于学生个性的健康发展有利于班集体目标的实现我觉得在创建良好的人际关系中应该注意几种同学间的关系:首先是学生干部与其他同学的关系加强学生干部与同学们的沟通其次性格内向或有自卑感的同学与其他同学的关系最后是相互间存在竞争的同学关系学生间的良性竞争可以增进感情提高成绩良好的师生关
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主题班会共建优秀班集体第一乐章:创设良好班风养成良好习惯,创建文明班风讨论:什么是班风我们班还存在哪些不良的班风现象你认为如何杜绝这些不良班风你认为良好的班风哪些作用 一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,每一个人都不损害集体的利益,那班风便会得到改善,成为一个优秀的班级!记住下面一句话:千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。 《淮南子·
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