单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1频率与概率(2)用树状图与列表法求概率频率与概率的关系当试验次数很大时一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此我们可以通过多次试验用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.回顾与思考两步试验在前面的摸牌游戏中在第一次试验中如果摸得第一张牌的牌面的数字为1那么摸第二张牌时摸得牌面数字为几的可能性大如果摸得第一张牌的
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 频率与概率(1)第六章 频率与概率科 目: 九年级数学(上)主 备 人: 议课时间: 2011年10月27日上课时间: 2011年10月29 日1通过试验等活动理解当试验次数较大时试验频率稳定于概率并可据此估计某一事件发生的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 频率与概率(2)第六章 频率与概率科 目: 九年级数学(上)主 备 人: 议课时间: 2011年10月27日上课时间: 2011年10月31日1进一步理
请你分别举出例子予以说明.抽样调查样本 从总体中抽取部分个体进行调查这种调查称为抽样调查其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(2)每人做30次试验依次记录每次摸得的牌面数字并根据试验结果填写下表:(5)两张牌的牌面数字和等于3的频率是多少180将各组的数据集中起来求出两张牌的牌面数字和等于3的频率它与你的估计相近吗还记得七年级下册做过的掷硬币试验吗
两人赌博中断如何分赌本 (荷兰1629-1695 ) :论赌博中的计算——概率论第一部成型著作.提出数学期望概率的加法定理乘法定理. 柯尔莫哥洛夫在五六岁即表现出了数学天 才 在大三时构造了一个几乎处处发散的 Fourier级数而扬名世界.1980年
6.1 频率与概率我说课的内容是北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书<<数学>>九年级上册第六章第一节频率与概率下面我就从教材分析教学方法学法指导教学过程这四个方面说明我对本节课的教学设计.第一方面教材分析本节课所处的地位及前后联系频率与概率是学生在初步接触概率的基础上进一步探索频率与概率的关系既是对前面知识的发展和应用又是今后进一步研究相关知识的基础在教材中起着承上启下的
例题2从标有123的三张卡片中任取一张记下后放回再从中任取一张求卡片上的数字之和为奇数的概率3任意掷两个质地均匀的正方体骰子每个骰子的六个面上分别刻有1到6的点数请考虑以下问题:骰子向上的一面出现的点数之和为几的概率最大
11 随机事件、频率与概率一、样本空间与随机事件二、事件的关系及运算三、频率和统计规律性1 1654年,一个名叫梅累的骑士就“两个赌徒约定赌若干局, 且谁先赢 c 局便算赢家, 若在一赌徒胜 a 局 ( ac ),另一赌徒胜b局(bc)时便终止赌博,问应如何分赌本” 为题求教于帕斯卡, 帕斯卡与费马通信讨论这一问题, 于1654 年共同建立了概率论的第一个基本概念概率论的诞生及应用1 概率论的诞生
大小频率与概率1.频率与概率:在大量重复的试验过程中一个事件发生的频率会很接近于这个事件发生的概率而且试验的次数越多频率与概率之间差距很小的可能性越大【思考】同一个随机事件在相同条件下每一次试验中发生的概率都一样吗提示:概率是从数量上反映随机事件在一次试验中发生可能性的大小的一个量是一个确定的数是客观存在的与每次试验无关同一个随机事件在相同条件下每一次试验中发生的概率都是一样的2.概率和频率之间的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报