1.4.2有理数的除法第二课时有理数的除法法则有理数除法法则一:两数相除同号得___异号得__并把绝对值相__0除以任何一个不等于0的数都得_.有理数除法法则二:除以一个不等于0的数等于乘以这个数___.正负除0的倒数想一想:如果 那么a是 数(1)(-29) ÷3×(2)-6 ÷(-0.25)×(3)解:原式=解:原式=解:原式=练习观察下面两位
1.4.2有理数的除法第二课时有理数的除法法则有理数除法法则一:两数相除同号得___异号得__并把绝对值相__0除以任何一个不等于0的数都得_.有理数除法法则二:除以一个不等于0的数等于乘以这个数___.正负除0的倒数(1)(-29) ÷3× (2)-6 ÷(-0.25)×(3)解:原式=解:原式=解:原式=练习观察下面两位同学的解法正确吗若不正确你能发现下面解法问题出在哪里吗这个解法是错
1.4.2有理数的除法第二课时有理数的除法法则有理数除法法则一:两数相除同号得___异号得__并把绝对值相__0除以任何一个不等于0的数都得_.有理数除法法则二:除以一个不等于0的数等于乘以这个数___.正负除0的倒数(1)(-29) ÷3× (2)-6 ÷(-0.25)×(3)解:原式=解:原式=解:原式=练习观察下面两位同学的解法正确吗若不正确你能发现下面解法问题出在哪里吗这个解法是错
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.4.2有理数的除法讨论两数相除的例子有哪些情形新课导入小学是怎样进行除法运算的正数除以正数9÷3负数除以正数(-9)÷3零除以正数0÷3正数除以负数9÷(-3)负数除以负数(-9)÷(-3)零除以负数0÷(-3) 0能否做除数 知识与能力 1.理解有理数除法法则会进行有理数的除法运算 2.会求有理数的倒数.过程与方法
有理数的除法第1课时负数除以正数思考: 0能否做除数=2除求小数的倒数时要先把小数化成分数求带分数的倒数时要先把带分数化成假分数.二有理数的除法法则(二)两数相除同号得正异号得负并把绝对值相除0除以任何一个不等于0的数都得0.
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路0÷(-4)所以(-8)÷(-4)2两数相除的符号法则:状元成才路状元成才路例5-33.计算题.状元成才路状元成才路两数相除的符号法则:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件1.4.2 有理数的除法第一章 有理数第1课时 有理数的除法法则1.4 有理数的乘除法学习目标1.认识有理数的除法经历除法的运算过程.2.理解除法法则体验除法与乘法的转化关系.3.掌握有理数的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结1.4.2 有理数的除法第一章 有理数第1课时 有理数的除法法则1.4 有理数的乘除法七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.认识有理数的除法经历除法的运算过程.2.理解除法法则体验除法与乘法的转化关系.3.掌握有理数的除法及乘
有理数的除法复习提问:1.有理数的乘法法则是什么2.什么样的两个数互为倒数 两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘任何数同0相乘都得0 几个不等于0的数相乘积的符号由负因数的个数决定当负因数有奇数个时积为负当负因数有偶数个时积为正几个数相乘有一个因数为0积就为0有理数的乘法法则前提诊测注意运算过程中应先判断积的符号复习4×( )1(-2)×( )1
有理数的除法例6化简下列分数:解: 分数可以理解为分子除以分母例7 计算:解:1化简2 计算 有理数的加减乘除混合运算,如无括号指出先做什么运算,则按照“先乘除,后加减”的顺序进行例8 计算解:例9某去年1~3月平均每月亏损15万元,4~6月平均每月盈利2万元,7~10月平均每月盈利17万元,11~12月平均每月亏损23万元。这个去年总的盈亏情况如何?解:记盈利额为正数,亏损为负数,去
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