浅谈初中物理教学中如何激发学生学习的兴趣教育心理学指出:兴趣是产生注意的基础求知的动力培养和激发学生学习物理的兴趣其途径是多方面的而教学则是主要形式讲课时要设法激发学生的兴趣讲出新意阐述物理对现代科学的重要影响以及在高科技领域中的巨大成就从而激发学生学习物理的兴趣引导学生步入物理学这座精美的科学殿堂在整个物理教学过程中初中物理知识教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙是培养学生物理学习兴趣具
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浅谈如何激发学生学习兴趣 梁慧学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素是学习的催化剂它在学习活动中起着十分重要的作用如何激发学生的学习兴趣使学生主动地生活活泼地学习是我们每个教育工特别关心的话题笔者认为处理好该问题应注意以下几个方面一创设和谐轻松的学习环境激发学生的学习兴趣学习兴趣常常和感情密切联系着教师只有创设一个和谐优美融洽的学习环境才能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望这种以境激情
浅谈如何激发学生学习兴趣深圳笋岗中学 周刚山摘要:?学习兴趣对于学习是非常重要的我们常说兴趣是最好的老师在教学中如何激发学生的学习兴趣非常重要和关键对于学生的学习以及以后的成长非常关键兴趣的形成和家庭教育教师的教学周围环境的影响学习者有意识的自我培养有关作为教师在这里的作用是巨大的本文结合在初中数学教学中的实际情况针对初中生的学习兴趣的激发将从如何激励学生如何培养学生的成功感等方面谈谈如何激
浅谈英语教学中如何激发学生的学习兴趣民勤三中 张尚琴 新课程理念体现在以学生的终身发展为本以全新的课程生态观更新着传统教学理念它以学生全面发展为目标学生学习的结果与过程把学生的情感态度与价值观连同知识与技能过程与方法一并纳入课程目标体系新课程标准从价值取向上发生了很大的变化由精英教育走向大众教育由学科知识本位走向学生发展本位这就要求我们作为新课程教材的前线工改变我们的旧观念以及传统
摘要:本文从心理学教育学和语言学等角度分析了初中学生在英语学习过程中兴趣的变化特点并就如何从学生的认知水平年龄特点等实际出发对学生英语学习兴趣的培养和维护进行了有益的探讨 关键词:初中学生 英语学习兴趣 培养 从心理学来说兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度是一个人优先对一定事物发生注意的倾向兴趣是最好的老师只要那些对外语学习有浓厚的兴趣把学习外语看成自己的愿望和需要的人才能使自己
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浅谈如何激发学生学习数学的兴趣在上时常见到老师牵着学生的鼻子走老师牵得累学生跟得也累整堂课死气沉沉仿佛是一潭死水学习效果相当不理想那么怎样才能使枯燥无味的数学课变成一堂充满黯然生机的课呢我认为关键在于如何激发学生的学习兴趣托尔斯泰曾经说过:成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣对于数学是较为枯燥的一门学科多数农村小学的学生不喜欢学数学觉得难没有兴趣这一情况我们教师应该采取一些措施
谈如何激发学生的学习兴趣 论文关键词:学习兴趣 激发 教学质量 论文摘要:学习兴趣是学生学习动机的重要心理因素在思想 Politics 政治课教学中如何去激发学生的学习兴趣充分发挥学生的主观能动作用以提高 jiaoyu 教育教学质量一直是政治课教师不断探讨的重要课题 爱因斯坦有句名言:兴趣是最好的老师学习兴趣是学生积极的心理成份之一也是教学成败的一个关键思想政治课的内容
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