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  调整与反思《春天的手》教学设计 主备人：吴桂妹 副备人：教学目标：?1认识温暖轻柔等8个生字会写乐拍朋友拉心6个生字?2阅读课文感知课文描绘的初春美景理解抚摸掠过拂过等词语?3继续培养学生

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  春天的手教学目标： 认知目标：认识温暖轻柔等19个生字会写春乐两个生字理解抚摸掠过拂过等词语 价值目标：阅读课文感知课文描绘的初春美景继续培养学生自主合作的学习能力 情感目标：在诵读声中感受春天的魅力感受诗歌的节奏之美 教学重难点： 重点:有感情的朗读 难点:激发学生想象 教学准备： 　　　教师：带领学生到公园田野中找春天准备生字卡片歌曲《春天在哪里》课件 　　　学生：把观察到的春天画下来

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  汉丰三校诗歌大赛三年级3班 胡涵 指导教师：徐发均春天的手春天的手温暖晴柔春天的手抚摸着大地大地一片新绿春天的手掠过小河小河唱起欢快的歌声春天的手拂过树梢枝头的小鸟在唱歌春天的手拍着我们的肩膀小朋友们活泼健壮拉住了春天的手春天在我们心里Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our A

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春 天 的 手春天 温暖 轻柔 抚摸 掠过 拂过 枝条 传来 心头活泼 快乐 朋友 拉住 春天的手抚摸着大地大地一片新绿抚 摸春天的手掠过小河小河唱起了快乐的歌掠 过春天手拂过树梢枝头传来小鸟的欢叫拂过枝头传来小鸟的欢叫春天的手拍着我们的肩膀小朋友个个活泼又健壮拍

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春 天 的 手百花盛开万紫千红柳树发芽大地新绿春意盎然一片新绿小河快乐的唱歌柳叶轻轻飘摇小鸟在欢唱色彩缤纷的春天朗 读 课 文 春 天 的 手(1)春天的手 (5)春天的手拍着我们的肩膀 温暖轻柔

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 春 天春天的手北师大小学语文一年级下册春天的手温暖轻柔?春天的手抚摸着大地大地一片新绿?春天的手掠过小河小河唱起了快乐的歌春天的手拂过树梢枝头传来小鸟的欢叫?春天的手拍着我们的肩膀小朋友个个活泼又健壮?拉住春天的手春天就在你心头 春天的手春天的手温暖轻柔?春天的手抚摸着大地大地一片新绿?春天的手掠过小河小河唱起了快乐的歌

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  春 天 的 手温 暖 轻 柔春 天 的 手 抚 摸 着 大 地大 地 一 片 新 绿春 天 的 手 掠 过 小 河小 河 唱 起 了 快 乐 的 歌春 天 的 手 拂 过 树 梢枝 头 传 来 小 鸟 的 欢 叫春 天 的 手 拍 着 我 们 的 肩 膀小 朋 友 个 个 活 泼 又 健 壮春 天 的 手温 暖 轻 柔拉 住 春 天 的 手春 天 就 在 你 心 头

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天的手春天的手lè pāi péng yǒu lā xīn乐 拍 朋 友 拉 心春天 温暖 轻柔 抚摸 掠过 拂过 枝头 传来 活泼 健壮春天的手温暖轻柔春天的手抚摸着大地大地一片新绿春天的手掠过小河小河唱起了快乐的歌春天的手拂过树梢枝头传来小鸟的欢叫春天的手