相关文档

• 《1.2_幂的乘方与积的乘方》习题2.doc

  《幂的乘方与积的乘方》习题一填空题：1. =________ =_________.2. =_________.3..4.=__________.5. =__________.6. =_________=_____.7.若则=_______=________.8.若则n=__________.二选择题：9.若a为有理数则的值为( )A.有理数 B.正数 C.零或负数

• 1.2__幂的乘方与积的乘方.doc

  幂的乘方与积的乘方⑴一精心选一选⒈下列各式中计算结果不可能为的是 【 】A． B． C． D．⒉下列各题计算正确的是 【 】A．(a)=a=a B．x·x==x C．(x)=x D．[(－a)]=－a二耐心填一填：⒈ ⒉

• 1.2__幂的乘方与积的乘方.docx

  #

• 幂的乘方与积的乘方(2).doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题第八章 幂的运算课时分配本课(章节)需 课时本 节 课 为 第 课时为 本 学期总第 课时8.2幂的乘方与积的乘方(2)教学目标1．掌握积的乘方法则并会用它熟练进行运算2．会双向应用积的乘方公式3．会

• 11.2积的乘方与幂的乘方(2).doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有第二课时一导入激学：你能快速说出3个2是多少吗3个103呢20个103呢你会用简单的方法比较233与322的大小吗相信通过本节课的学习同学们都能掌握新的运算方法来解决上述问题二导标引学学习目标：1经历探究幂的乘方运算性质的过程进一步体会幂的意义发展推理能力和有条理的表达能力2能利用幂的乘方的性质解决一些实际问题学习重难点：幂的乘方运算及与积的乘方运算性质的

• 《8.2幂的乘方与积的乘方》（2）.doc

  宜兴市新街中学教师教学案编号： 15 年级七科目数学主备教师陈美萍审核王卿课题《幂的乘方与积的乘方》（2）授课时间教学目标：1．掌握积的乘方法则并会用它熟练进行运算2．会双向应用积的乘方公式3．会区分积的乘方幂的乘方和同底数幂乘法教学重点与难点：重点：积的乘方运算法则及其应用．难点：幂的运算法则的灵活运用．教学准备：投影仪教学过程一情境创设练一练：(1)（3×2）3=_________

• 1.2幂的乘方与积的乘方(2).docx

  1.2 幂的乘方与积的乘方(2)一．选择题：(四个选项中只有一个是正确的选出正确答案填在题目相应括号内)1．计算的结果是( )A. B. C. D.2．计算的结果是( )A. 2a6 B. 6a6 C. 8a6 D. 8a53．等于( )A. a3 b3 B. ab5 C. a3

• 8.2-幂的乘方与积的乘方（2）.ppt

  建湖县实验初中4 已知44×83=2x求X的值.an 幂的乘方运算法则:运算性质16幂的意义anbn1.计算： (-ab)5 (2) (x2y3)4(3) (4×103)2 (4) (-3a3)3请你推广:(ab)n=_____.(n为正整数)=(ab)(ab)n=_____.(n为正整数)1.在括号里填写适当的计算依据：解：原式(ab)n=_____

• 1.4幂的乘方与积的乘方(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章整式的运算—1.4幂的乘方与积的乘方回顾与思考 回顾 思考???幂的意义:a·a· … ·an个aan= 同底数幂的乘法运算法则：am · an=?amn(mn都是正整数) 幂的乘方运算法则:?(am)n=

• 1.4-幂的乘方与积的乘方2.ppt

  上面的计算有规律吗如果你发现有何规律能用式子表示吗你能验证这一结论吗