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《劝学》导学案课题劝学课型新授学生学习目标1掌握并积累本文中重要的文言实词和虚词2掌握本文出现的通假字古今异义词词类活用和特殊的文言句式3学习本文比喻论证对比论证的方法提高围绕中心论点进行论证的能力学习重点和难点理解本文的论证结构理解比喻与论点之间的关系文言虚词而的用法预习检测一给下列加点的字注音1其曲中规 2虽有槁暴3跂而望矣
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《劝学》导学案荀子学练目标1. 知识目标掌握文中出现的大量文言实词如利备望用疾致假绝兴功强间等文言常用虚词如于者而古今字和通假字如有(又)暴(曝)生(性)輮(煣)知(智)乎(于)等2. 能力目标本课在阐述事理论证观点时大量使用比喻论证的手法和比喻论证的特点了解荀子有关学习的意义作用和学习应持有的态度的论述明确学习的重要性以及学习必须积累坚持不懈专心致志的道理课内知识精粹文学文化常识荀子(约公元前3
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《劝学》导案 【学习目标】 1学习并积累重要文言实词虚词和特殊句式2能理解的观点并领会学习的重要性及学习的方法3本课在阐述事理论证观点时大量使用比喻论证的手法和比喻论证的特点4学会荀子有关学习的意义作用和学习态度的论述能认识学习的重要性以及学习必须积累坚持不懈专心致志的道理并能深入理会学不可以已对于一个人成才的重要性 【学习重难点】 1朗读背诵2学习并积累重要文言实词虚词和特殊句式3学习本文在
《劝学》课前预习学案一预习目标1了解《荀子》及相关知识2掌握本文出现的重要字音通假字文言实词二预习内容(1)及其作品荀子名 字 时期人曾游学于齐当过楚国兰陵令后来失官居家著书死后葬于兰陵 荀子是我国古代的 是先秦 家最后的代表朴素唯物主义思想集大成者《劝学》是荀子的代表作之一是《荀子》的第一篇内容分前后两部分
《劝学》复习学案【复习目标】???? 1.背诵课文弄清字音把握文章内容??? 2.积累并掌握文中重要的文言知识3.掌握本文比喻论证对比论证的方法【复习过程】一学一学1.介绍:??? 荀子(约公元前313一前238)名况字卿战国末期赵国人荀子是我国古代的思想家教育家是先秦儒家最后的代表朴素唯物主义思想集大成者韩非和李斯都是他的学生他反对迷信天命鬼神肯定自然规律是不以人们意志为转移的并提出制天命而
《劝学》导学案 答案审核: 编写: 班级 一文学常识与基础知识(一)有关荀子荀子(约公元前313—前238)名况字卿战国末期赵国人曾游学于齐当过楚国兰陵令后来失官居家著书死后葬于兰陵荀子是我国古代的思想家教育家是先秦儒家最后的代表朴素唯物主义思想集大成者韩非和李斯都
15.《孙权劝学》学案【学习目标】1.了解与课文相关的作品及人物 2.学会使用工具书理解文言词语学习疏通文言句意的方法 3.理解课文的内容并有自己的感悟体会文中人物的性格特点4.感受人物的说话技巧【学习重点】 学会理解文言词语掌握疏通文言句意的方法【学习难点】 掌握疏通文言句意的方法【学习方法】 自主学习讨论交流合作学习 【知识链接】1.有关文中人物鲁肃:(172-217)三国时吴国
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