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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.2 平行线及其判定第五章 相交线与平行线 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ) 教学课件5.2.2 平行线的判定第1课时 平行线的判定学习目标1.掌握平行线的三种判定方法会运用判定方法来判 断两条 直线是否平行(重点)2.能够根据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.2 平行线及其判定第五章 相交线与平行线 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ) 教学课件5.2.2 平行线的判定第1课时 平行线的判定学习目标1.掌握平行线的三种判定方法会运用判定方法来判 断两条直线是否平行(重点)2.能够根据平
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页5.2.2 平行线的判定第1课时 平行线的判定 1.掌握两直线平行的判定方法(重点)2.了解两直线平行的判定方法的证明过程3.灵活运用两直线平行的判定方法证明直线平行.(难点)一情境导入怎样用一个三角板和一把直尺画平行线呢动手画一画.二合作探究探究点一:应用同位角相等判断两直线平行 如图∠1∠255°
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页第1课时 平行线的判定教学目标 1通过操作观察想象推理交流等活动推演出平行线的判定方法 2会运用转化的思想将新问题转化为已知或者已解决的问题体会数学的转化思维 3会运用数学语言描述并证明平行线的判定方法认识证明的必要性和证明过程的严密性深刻理解直线平行的判定方法 4灵活应用判定方法进行
第五章 相交线与平行线 平行线的判定(1) 平行线及其判定 1注意观察ab.P2如何画平行线刚才的画法中三角板起着什么作用想一想∠1与∠2具有什么样的位置关系 我们能得到一个判定两直线平行的方法吗 两条直线被第三条直线所截 如果同位角相等 那么这两条直线平行. 两条直线被第三条直线所截 如果同位角相等 那么这两条直线平行.平行线的判定方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.2.2 平行线的判定复习回顾:2.与一条直线平行的直线只有一条. 1.两条直线不相交就叫平行线. 3.如果直线 都和 平行那么 就平行. 一判断:二如何用直尺和三角板过直线AB外一点P做AB 的平行线CD2平行线的画法:(1)放(2)靠(3)移(4)画·引入新课 1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.2.2 平行线的判定(1)复习回顾:2.与一条直线平行的直线只有一条. 1.两条直线不相交就叫平行线. 3.如果直线 都和 平行那么 就平行. 一判断:二如何用直尺和三角板过直线AB外一点P做AB 的平行线CD2平行线的画法:(1)放(2)靠(3)推(4)画·引入新课
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