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集合学习过程知识点1:集合与元素的理解(1)一般地研究对象统称为元素常用abc…表示一些元素组成的总体叫集合常用ABC…表示也简称集如果a是集合A的元素就说a属于A记作a∈A如果a不是集合A的元素就说a不属于A记作aA(2)注意凡是看得见摸得着想得到的任何事物都可以作为组成集合的对象(3)集合是一个整体已经暗含所有全部全体的意思因此一些对象一旦组成了集合那么这个集合就是这些对象的全体而非个别对象例
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函数的基本性质(提高训练)1.函数则下列坐标表示的点一定在函数f(x)图象上的是( )A B C D 答案:B 解析:为偶函数一定在图象上而∴一定在图象上2.函数的值域为____________ 答案: 解析:区间是函数的递减区间把分别代入得最大小值 3.已知函数的最大值不大于又当求的值 答案:解析:对称轴当时是的递减区间而即与矛盾即不存在当时对称
函数与方程(强化训练):1. 若函数y=x2(m-2)x(5-m)有2个大于2的零点则m的取值范围是( )A.(-5-4) B.(-∞-4) C.(-∞-2) D.(-∞-5)∪(-5-4)答案:A解析:-5<m≤-42.若函数f(x)唯一的一个零点同时在区间(016)(08)(04)(02)上那么下列命题中正确的是( )A.函数f(x)在区间
§集合(1)学习目标:(1)初步理解集合的概念知道常用数集的概念及其记法(2)初步了解属于关系的意义(3)初步了解有限集无限集空集的意义学习重点:集合的基本概念学习难点:区别较多的新概念及较多的新符号课内导学:预习导引阅读教材并思考下列问题:(1)有那些概念(2)有那些符号(3)集合中元素的特性是什么(4)如何给集合分类课上探究1.元素与集合的概念:看下面几个例子概括并总结它们有何共同的特点:⑴
《必修1》第一章《集合与函数》 第15课时 章末复习课高一( )班 第 小组 : 评价: 学习目标 1.能够画出本章的知识结构框图2.掌握集合的概念集合的包含关系集合的运算及其应用3.掌握函数的概念函数的性质及其应用4.熟练的应用数形结合思想 新课导学 知识梳理.画出本章的知识结构框图并能一一说出各个概念及性质例一1. 已知集
第一单元 集合单元测试测试时间:120分钟 满分:150分 得分:____本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第I卷(选择题 共40分)一选择题(共10小题每小题5分共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.已知集合则下列与相等的集合个数是( ) = 1 GB3 ① = 2 GB3 ② = 3 GB3 ③ = 4 GB3 ④ = 5
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高中数学必修——第一章集合与函数 测试题 一选择题(每小题4分共32分)U1图中阴影部分表示的集合是 ( )BA A. B. C. D. 2下列各组中的两个集合M和N表示同一集合的是 ( ) B. C. D. 3已知集合A={≤2
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