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  电磁铁 电磁继电器第二十章 第３节永磁体电磁铁　　1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。　　2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。一、电磁铁电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？　　磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。应用电流磁效应，应该与电流大小有关。线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。二、电磁铁的磁性问题猜想判断磁性强弱方法：　　根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性

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  密度与社会生活义务教育教科书物理八年级上册　　1．奥运会的金牌是不是纯金的？ 　　2．不用尺量，如何得知一卷铜线的长度？ 　　3．如何得知人民英雄纪念碑的质量？　　4．装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里？提出问题：1．根据ρ＝m/V可以求得：物体的密度， 应用：鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。2．根据 m＝ρV，可以求得：物体的质量，应用：计算不易测量的物体的质量。3．根据V＝m

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  电生磁 第二十章 第２节　　（1）磁针会转动吗？　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。　　磁针发生转动。　　这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。　　（2）磁针转动说明了什么？演示1　　通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。　　磁针转动方向相反。　　（2）说明什么？　　（1）磁针会转动吗？　　改变电流的方向，观察磁针的变化。演示2　　电流的磁场方向

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  磁现象 磁场 第二十章 第１节　　你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。一、磁现象　　1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。各种各样的磁体　　2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。　　（每个磁体都有两个磁极） 　　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。演示1　　3．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。演示2　　4．一些物体

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  第九章 第１节 压强 如图做一做，试一试两个手指的感受有什么不同？观察两个手指的凹陷有什么不同？两个手指的受力有什么不同？两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？猜想压力的作用效果可能与：压力大小受力面积探究影响压力作用效果的因素实验方法控制变量法实验装置小桌、海绵、砝码有关。实验过程实验表明：压力的作用效果与有关。受力面积一定时，_______越大

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  家庭电路中电流过大的原因 第十九章 第２节　　家庭电路的组成 我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造的必要性。 　　根据P =UI，可以得到　　家庭电路中的电压是一定的，U = 220 V，　　所以 用电器总电功率P 越大，电路中的电流 I 就越大。 　　1．家庭电路中的总功率：P = P1+ P2 + …+ Pn 　　2．

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  第二十章第3节教学设计课题电磁铁　电磁继电器教学目标（一）知识与技能1．知道什么是电磁铁。2．知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。3．了解电磁铁在生活中的应用。4．知道电磁继电器及其构造和工作原理。（二）过程与方法1．通过对实验猜想和观察、分析，提高学生分析、归纳的能力。2．通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。（三）情感态度与价值观1．通过认识

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