12.3 角的平分线的性质12.3 第1课时 角的平分线的性质一选择题1. 用尺规作已知角的平分线 HYPERLINK :.2jy 的理论依据是( ) A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA21教育网2. 如图∠1∠2PD⊥OAPE⊥OB垂足分别为DE下列结论错误的是( )APDPE BODOE C∠
12.3 角的平分线的性质12.3 第1课时 角的平分线的性质一选择题1. 用尺规作已知角的平分线的理论依据是( ) A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA2. 如图∠1∠2PD⊥OAPE⊥OB垂足分别为DE下列结论错误的是( )APDPE BODOE C∠DPO∠EPO DPDOD3. 如图Rt△ABC中∠C=90°∠ABC的平
PAGE PAGE 212.3 角的平分线的性质12.3 第1课时 角的平分线的性质一选择题1. 用尺规作已知角的平分线的理论依据是( ) A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA2. 如图∠1∠2PD⊥OAPE⊥OB垂足分别为DE下列结论错误的是( )APDPE BODOE C∠DPO∠EPO DPDOD3. 如图
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.3 角的平分线的性质第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第1课时 角平分线的性质 八年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.通过操作验证等方式探究并掌握角平分线的性质定理.(难点)2.能运用角的平分线性质解决简单的几何问题. (重点)挑战
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角的平分线的性质第1课时 角平分线的性质一选择题1. 用尺规作已知角的平分线的理论依据是( ) A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA2. 如图∠1∠2PD⊥OAPE⊥OB垂足分别为DE下列结论错误的是( )APDPE BODOE C∠DPO∠EPO DPDOD3. 如图Rt△ABC中∠C=90°∠ABC的平分线BD交AC于D若
RJ·八年级数学上册.youyi100谢谢观看Thank you for watching.youyi100
PAGE PAGE 412.3 角的平分线的性质教学目标知识与技能1.能够利用三角形全等证明角平分线的性质和判定.2.会用尺规作已知角的平分线.3.能利用角平分线性质进行简单的推理解决一些实际问题.过程与方法经历探索猜想证明的过程进一步发展学生的推理证明意识和能力.情感态度价值观在探讨作角的平分线的方法及角的平分线的性质的过程中培养学生探究问题的兴趣增强解决问题的信心获得解决问题
PAGE 12.3 角的平分线的性质12.3 第1课时 角的平分线的性质一选择题1. 用尺规作已知角的平分线的理论依据是( ) A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA2. 如图∠1∠2PD⊥OAPE⊥OB垂足分别为DE下列结论错误的是( )APDPE BODOE C∠DPO∠EPO DPDOD3. 如图Rt△ABC中∠C=
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