相关文档

• 2015-16(1)学期_程序设计与编程_实验安排.doc

  2015/16(1)学期《程序设计与编程》实验安排周次时间教师实验学生810月13日16:20~17:50李玲、张海蓉TX201514班, TX201515班,TX201516班前16人10月13日18:00~19:30李玲、张海蓉TX201517班, TX201518班,TX201516班后16人10月14日8:00~9:30李玲、张海蓉TX201519班

• 程序设计与编程课程设计实验指导书-2015版_.doc

  6 校内讲义《程序设计与编程》课程设计实验指导书编写：张海蓉孙大洋吉林大学通信工程学院20159目录 TOC \o 1-1 \h \z \u \l _Toc332271112 实验一车辆违章管理系统 REF _Toc332271112 \h 1 \l _Toc332271118 实验二学生成绩管理系统 REF _Toc332271118 \h 3实验一车辆违章管理系统一、实验目的使用C

• 程序设计与编程第一次实验.doc

  1、输入一个整数，判断它是不是质数2、打印100～200之间的整数之和以及平均数3、求1～1000之中末位为3的所有整数之和4、求1～1000之中被3除余1的所有整数值和5、求1！到10！之和6、打印1～1000之间的被5除余2的整数，每打7个换一行7、打印1～1000之间的整数，第一行打2个，第二行打4个，6个，8个，8、输入三个整数，输出三个数中最大的9、找出1～1000之内的水仙花数。所

• 程序设计与编程实验指导书.doc

  - 8 - 校内讲义《程序设计与编程》实验指导书（2012版）编写：黄玉兰修订：张海蓉吉林大学通信工程学院目 录 TOC \o 1-1 \u 实验一 熟悉C语言运行环境 REF _Toc339648049 \h 1实验二 数据类型、运算符和表达式 REF _Toc339648050 \h 4实验三 最简单的C程序设计 REF _Toc339648051 \h 6实验四 选择结构程序设计 REF

• 程序设计与编程第二次实验.doc

  求100～200之间的整数之和；求1～1000之中末位为3的所有整数之和；求1～1000之中被3除余1的所有整数值和；已知一个一维整数数组a，长度为l，编写一段程序，完成数组元素从小到大的排序；输入一行字符串和一个整数，使用该整数作为密钥对字符串进行加密；手动输入一个超过5个节点的链表，将链表内容逆序输出；生成一个二维数组，二维数组的每一个元素为1到12之间的一个整数（包括1和12），要求二维

• 实验安排词法分析程序设计与实现.doc

  #

• 1课程设计实验安排.doc

  减速器实验安排序号实验名称实验仪器编号实验时间安排备注圆柱、圆锥减速器130分钟实验分组按所选课程设计内容进行划分，8人为一个小组。由小组长负责领取及归还工具。圆柱、圆锥减速器730分钟双级展开式圆柱减速器230分钟双级展开式圆柱减速器430分钟单级蜗轮、蜗杆减速器530分钟单级蜗轮、蜗杆减速器830分钟双级

• 面向对象程序设计实验安排.doc

  面向对象程序设计实验实验1了解Visual Studio2005集成开发环境开发一个简单的控制台应用程序能够从键盘输入用户然后输出用户欢迎使用C分别定义一个描述时钟（时分秒）的结构体和类结构体和类都包含公有成员方法Set(int hint mint s)用于设置时钟Print（）显示时钟（显示格式为HH:MM:SS）然后在主方法中进行演示并了解结构体和类的区别实验21.定义一个课程类和一个

• 实验5windows应用程序设计编程.doc

  实验五：Windows 应用程序设计编程（6学时）1. 实验特点: 熟练掌握. NET 提供的常用控件开发简单的 Windows 应用程序类型：验证类别：专业基础计划学时：6学时每组人数：1人2. 实验目的与要求：了解 Windows 应用程序的结构：熟练掌握. NET 提供的常用控件的使用掌握定制控件的基本知识和方法能够开发简单的 Windows 应朋程序3. 主要仪器设备：计算机4.

• Java程序设计实验2011.doc

  《Java程序设计》实验实验一Java开发环境J2SE1实验目的（1）掌握下载和安装J2SE开发工具的方法（2）熟悉J2SE开发工具的使用（3）学习编写简单的Java Application和Java Applet程序（4）了解Java源代码字节码文件掌握Java程序的编辑编译和运行过程2实验任务（1）下载并安装Java开发工具J2SE（2）编写简单的Java Application和Java A