专业引领共成长 初中物理备课组教师 曹老师班级 初三 学生日期2016-4-上课时间:主课题:电路的计算教学目标:1、掌握电路的基本特点2、掌握串、并联电路的动态分析方法3、掌握欧姆定律的计算教学内容电路分析计算一、串、并电路的基本特点(1)串联:电流 (2)并联:电压 电压 - 电流 电阻- 电阻串联电路的分压:并联电路的分流:基本电路:二、电路计算的分类1、电路的安全问题2、偏转问题3、电阻的
专业引领共成长 初中物理备课组教师 曹老师班级 初三 学生日期2015-12-上课时间:主课题:电路的计算教学目标:1、掌握电路的基本特点2、掌握串、并联电路的动态分析方法3、掌握欧姆定律的计算教学内容电路分析计算一、串、并电路的基本特点(1)串联:电流 (2)并联:电压 电压 - 电流 电阻- 电阻串联电路的分压:并联电路的分流:基本电路:二、电路计算的分类1、电路的安全问题2、偏转问题3、电阻
专业引领共成长 初中物理备课组教师 曹老师班级 初三 学生日期2015-12-上课时间:主课题:电路的计算教学目标:1、掌握电路的基本特点2、掌握串、并联电路的动态分析方法3、掌握欧姆定律的计算教学内容电路分析计算一、串、并电路的基本特点(1)串联:电流 (2)并联:电压 电压 - 电流 电阻- 电阻串联电路的分压:并联电路的分流:基本电路:二、电路计算的分类1、电路的安全问题2、偏转问题3、电阻
专业引领共成长 初中物理备课组教师 曹老师班级 初三 学生日期2016-3-上课时间:主课题:电路的计算教学目标:1、掌握电路的基本特点2、掌握串、并联电路的动态分析方法3、掌握欧姆定律的计算教学内容动态电路分析一、串、并电路的基本特点(1)串联:电流 (2)并联:电压 电压 - 电流 电阻- 电阻二、基本电路图5? ASR1R2 P20?10?类型一:滑动变阻器引起的动态电路如下图所示,闭合电键
专业引领共成长 初中物理备课组教师 曹老师班级 初三 学生日期2016-3-上课时间:主课题:电路的计算教学目标:1、掌握电路的基本特点2、掌握串、并联电路的动态分析方法3、掌握欧姆定律的计算教学内容动态电路分析一、串、并电路的基本特点(1)串联:电流 (2)并联:电压 电压 - 电流 电阻- 电阻二、基本电路图5? ASR1R2 P20?10?类型一:滑动变阻器引起的动态电路如下图所示,闭合电键
专业引领共成长 初中物理备课组教师 曹老师班级 初三 学生日期2015-11-上课时间:主课题:电路的计算教学目标:1、掌握电路的基本特点2、掌握串、并联电路的动态分析方法3、掌握欧姆定律的计算教学内容动态电路分析一、串、并电路的基本特点(1)串联:电流 (2)并联:电压 电压 - 电流 电阻- 电阻二、基本电路图5? ASR1R2 P20?10?类型一:滑动变阻器引起的动态电路如下图所示,闭合电
专业引领共成长 初中物理备课组教师 曹老师班级 初三 学生日期2016-3-上课时间:主课题:电路的计算教学目标:1、掌握电路的基本特点2、掌握串、并联电路的动态分析方法3、掌握欧姆定律的计算教学内容动态电路分析一、串、并电路的基本特点(1)串联:电流 (2)并联:电压 电压 - 电流 电阻- 电阻二、基本电路图5? ASR1R2 P20?10?类型一:滑动变阻器引起的动态电路如下图所示,闭合电键
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级会计电算化专业学生的职业规划经贸系李跃进2009年4月8日主要内容会计电算化高职专业就业前景会计电算化高职专业学生的在校目标会计电算化高职专业学生的证书规划会计电算化高职专业学生的技能江苏省会计技能大赛会计电算化高职专业学生的就业规划会计电算化高职专业学生学期计划会计电算化高职专业就业特点会计电算化高职专业就业前景我国会计现状
电路计算专训电流I电压U电阻R消耗的电能W 电功率P 电热Q 电能全部转化成内能时 一公式 定律二串并联电路特点电路电流 I电压 U电阻R电功率P(消耗的电能W电热Q)I=I1=I2U=U1U2R=R1R2P=P1P2W=W1W2Q=Q1Q2I=I1I2U=U1=U2三比例关系串联或电流相等并联或电压相等电阻相等说明1 R1R2与总电路各个量的比例关系可由以上比例关系类推2
电路计算专训电流I电压U电阻R消耗的电能W 电功率P 电热Q 电能全部转化成内能时 一公式 定律二串并联电路特点电路电流 I电压 U电阻R电功率P(消耗的电能W电热Q)I=I1=I2U=U1U2R=R1R2P=P1P2W=W1W2Q=Q1Q2I=I1I2U=U1=U2三比例关系串联或电流相等并联或电压相等电阻相等说明1 R1R2与总电路各个量的比例关系可由以上比例关系类推2 注意并
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